استطلاع رأي test | Page 16

‫من 03 من ال�شباب وممثلي الهيئات املحلية. ا�ستهدفت �إحدى الور�شات ال�شبان وال�شابات يف‬ ‫منطقة قلقيلية، و�أخرى �أع�ضاء املجال�س املحلية يف منطقة الو�سط (كفر نعمة). �أما الور�شة‬ ‫الثالثة فقد ا�ستهدفت �أع�ضاء جمل�س �شبابي بيت فجار. وقد مت �إعداد �أ�سئلة م�سبقة تهدف �إىل‬ ‫ا�ستثارة نقا�شات معمقة حول مو�ضوع ال�شباب واحلكم املحلي.‬ ‫ •احلاالت الدرا�سية: متت عملية جمع معلومات �شاملة وعميقة حول ثالث حاالت درا�سية‬ ‫ا�ستهدفها البحث:‬ ‫ -بيت فجار مبحافظة بيت حلم، «جنوب ال�ضفة الغربية»، يوجد بها جمل�س حملي �شبابي‬ ‫وم�ؤ�س�سات نا�شطة.‬ ‫ -كفر نعمة مبحافظة رام اهلل، «و�سط ال�ضفة الغربية»، مت �إن�شاء جمل�س حملي �شبابي فيها‬ ‫ولكن التجربة مل تنجح �أو مل ت�ستدمي.‬ ‫ -مرج بن عامر مبحافظة جنني، «�شمال ال�ضفة الغربية» منطقة ت�ضم عدد من القرى‬ ‫والتجمعات ال�سكانية.‬ ‫تو�سيع مفهوم (ال�شباب): من املنظور العمري �إىل املنظور التنموي‬ ‫61‬ ‫عموما، هناك ثالثة اجتاهات لتعريف ال�شباب، فهناك االجتاه الأول القائم على امل�ستوى العمري،‬ ‫وتنح�صر فئة ال�شباب طبق ًا لهذا املفهوم بني 51 و52 عام ًا، �إذ ت�شهد هذه الفرتة اكتمال النمو‬ ‫اجل�سمي والعقلي، وي�صبح الفرد قادر ًا على �أداء الوظائف الأ�سا�سية املختلفة. �أما االجتاه الثاين‬ ‫فهو االجتاه امل�ستند اىل ال�سو�سيولوجيا (االجتماعي) والذي يرى �أن ال�شباب حقيقة اجتماعية،‬ ‫ويعتمد هذا املفهوم على معيار الن�ضج والتكامل االجتماعي لل�شخ�صية، وذلك يف �إطار جمموعة‬ ‫من ال�سمات واخل�صائ�ص والأدوار والعالقات متيز ال�شباب عن �سواهم من الفئات االجتماعية.‬ ‫و�أخريا، االجتاه الثالث، والذي يجمع بني االجتاهني ال�سابقني، حيث ي�أخذ باالعتبار الت�صنيفات‬ ‫العمرية، �إ�ضافة مل�ؤ�شرات �أخرى كامل�ؤ�شرات االجتماعية والنف�سية.‬ ‫�إطار (1): تعريف مفهوم (ال�شباب)‬ ‫تعرف الأمم املتحدة ال�شباب على �أنهم الأفراد �ضمن الفئة العمرية 42-51 �سنة. هذا على الرغم‬ ‫من �أن الأمم املتحدة نف�سها تعرف الأطفال على �أنهم الأفراد �ضمن الفئة العمرية “منذ الوالدة وحتى‬ ‫عمر 81 �سنة”، وذلك لتوفري احلماية واحلقوق للأفراد لأعلى �سن ممكن. هذا وت�شري الأمم املتحدة‬ ‫�إىل �ضرورة التمييز بني فئتني عمريتني �ضمن تعريفها لل�شباب، وهما: املراهقون من 91-31 �سنة ،‬ ‫وال�شباب الرا�شدون من 42-02 �سنة، وذلك الختالف امل