בן גוריונט יוני 2016 | Page 9

‫נאמני מחשב‬ ‫אנו נאמני מחשב מכיתה ג'‪ 2‬אנו לומדים בכל יום‬ ‫שלישי עם שירן כחלון מסיסמה לכל תלמיד‪ .‬כל שבוע‬ ‫אנו לומדים דברים חדשים‪ .‬למדנו להכין מצגות‬ ‫ולכתוב חידונים לחגים השונים‪ .‬יחד עם זאת למדנו‬ ‫איך בונים אתר ויצרנו אנימציות שונות‪ .‬אנו מרגישים‬ ‫כי בשיעור זה הרחבנו את הידע שלנו במחשבים‪,‬‬ ‫למדנו איך משתמשים בקיצורים שונים במחשב‬ ‫ועזרנו לתלמידים בכיתות א‪-‬ב להבין כיצד להשתמש‬ ‫נכון במחשב‪ .‬אנו נהנים מאוד בשיעור זה ונשמח‬ ‫להמשיך גם בשנה הבאה‪.‬‬ ‫למידה ניידת‬ ‫העבודה עם הטאבלטים היא כבר חלק משגרת הלימודים‪ ,‬זו שנה‬ ‫שניה בה אנו לומדים איתם‪.‬‬ ‫אנו עובדים בטאבלטים עם אפליקציות שונות‪ ,‬מחפשים מידע‬ ‫באינטרנט‪ ,‬יוצרים מצגות‪ ,‬מכינים עבודות‪ ,‬מכינים חידונים ועוד‬ ‫המון דברים מהנים‪.‬‬ ‫בעזרת הטאבלטים אנחנו לומדים בצורה חווייתית יותר וגם‬ ‫משפרים את הידע התקשובי שלנו‪.‬‬ ‫השנה למדנו על סימני האביב דרך פעילות שיתופית של כיתות‬ ‫ד'‪ 1‬ו‪ -‬ד'‪ 2‬אותה יצרה המורה רינה‪ .‬בפעילות הקשבנו לשיר "איך‬ ‫יודעים שבא אביב"‪ ,‬למדנו דרך השיר מהם סימני האביב‪ ,‬כתבנו‬ ‫בית נוסף לשיר עם סימני אביב נוספים אותם מצאנו באינטרנט‪,‬‬ ‫יצאנו לצלם ברחבי בית הספר את סימני האביב ולבסוף נערך‬ ‫חידון אינטרקטיבי המסכם את יחידת "סימני האביב"‪.‬‬ ‫אנחנו נהנים מאוד ללמוד עם הטאבלטים ושמחים שהם הפכו‬ ‫להיות חלק מהלמידה שלנו‪.‬‬