בן גוריונט - יוני 2015 | Page 5

‫אנו תלמידי כיתה ד'1 נספר לכם על חוג הטניס שמתקיים בכל יום ראשון.‬ ‫כל השבוע אנו מצפים לשיעור הטניס, המדריך שלנו הוא חיים.‬ ‫חיים מגיע לכיתה ולוקח אותנו למגרש הטניס הקרוב לבית הספר. בטניס אנו‬ ‫לומדים המון דברים חדשים כמו להחזיק מחבט, לעמוד בעמידת מוצא וכיצד‬ ‫צריך לחבוט בכדור. בכל מפגש אנו מתאמנים בפעולות הללו ואז מתחילים‬ ‫לשחק. המשחק דורש ריכוז והקשבה לצורך הצלחה. לפעמים אנו מנצחים‬ ‫ולפעמים מפסידים בכבוד. משחק זה משלב בנים ובנות יחד, וכך משחק‬ ‫תורם גם לגיבוש הכיתה. אנו נהנים מאוד במהלך המשחקים, פעילות‬ ‫הגופנית תורמת לגופנו והשמחה היא גדולה.‬ ‫כתבו: אורי אביטן, נועם אילוז, ליאן אפנג'ר ואלירן עוזיאל.‬ ‫אנו תלמידי בית ספר "בן גוריון" נבחרנו להשתתף בקבוצת ילדי "נתיב האור", כדי להגביר את‬ ‫המודעות לבטיחות וחיסכון בחשמל בתוך ביה"ס ובקהילה.‬ ‫השימוש בחשמל ,בעקבות ההתפתחות הטכנולוגית, מאפשרת לנו חיים נוחים ונעימים .קשה לנו לתפקד‬ ‫כשאין חשמל .אנו חשים זאת כשיש הפסקת חשמל. החשמל הוא חלק בלתי נפרד מחיינו. הוא מאפשר‬ ‫לנו פעילות בשעות החשיכה, באמצעותו אנחנו יכולים להפעיל מכשירים, ניתן ליצור באמצעותו מוצרים ,‬ ‫והכול בנוחות ובמהירות.‬ ‫יחד עם זאת נוכחנו לדעת שלכל התפתחות טכנולוגית יש גם חסרונות.‬ ‫בסביבה צורכת חשמל, מצויות סכנות שניתן למנוע אותן באמצעות התנהגות נכונה ובטיחותית.‬ ‫בגלל ההתפתחות הטכנולוגית והצריכה המוגברת של תחנות כוח, נפלטים לאטמוספרה גזים כמו פחמן‬ ‫דו חמצני, גזי חממה הגורמים להתחממות כדור הארץ, לשינויים קיצונים במזג האוויר, להמסת קרחונים‬ ‫ולהגברת אפקט בחממה ויצירת חור באוזון.‬ ‫במסגרת המפגשים שלנו , למדנו, "כיצד אנחנו שומרים על עצמנו" ואיך עלינו לנהוג במצבים שיש בהם‬ ‫סכנה בטיחותית בחשמל. את הידע הזה אנחנו רוצים להעביר למשפחה, למורים ולתלמידי בית הספר‬ ‫כדי לעורר בהם את המודעות לנושא ולמנוע פגיעות בנפש.‬ ‫למדנו גם שיש צורך לשמור על כדור הארץ. חשוב מאד להשתמש בחשמל בתבונה ולהתייעל מבחינה‬ ‫אנרגטית. חיסכון בחשמל , לא רק חוסך כסף אלא בעיקר שומר על כדור הארץ מפני התחממות וחוסך‬ ‫במשאבי טבע.אנו מאמינים שרק באמצעות הסברה נכונה ,אנחנו נוכל לשנות הרגלי התנהגות וצריכה‬ ‫גם בבית , גם בביה"ס וגם במקומות עבודה של הורינו.‬ ‫חיברנו סקר "אנרגיה בתבונה" שכל תלמידי כתות ד' –ו' ענו עליו ,כדי למצוא מה ניתן לשפר.‬ ‫בבית הספר אנו מפעילים "סיירת חיסכון" שבודקת כיבוי אורות ומחשבים בתום יום הלימודים.‬ ‫אנו מאמינים כי יש להעלות את חשיבות ההתייעלות האנרגטית לציבור הרחב באמצעות חינוך.‬