Ещё столетие назад было установлено , что с рождения до 6 лет происходит закладка всего потенциала развития человека . С момента зачатия мозг формируется , развивается и растёт , постепенно замедляя темпы уже с полугодовалого возраста . И к 8 годам достигает практически полного заложенного природой размера . Доказано , что благодаря росту и формированию мозговых структур в этот период , очень высока способность к обучению и развитию . В то время как после 8 лет она начинает уменьшаться . Взяв на вооружение эту информацию , родители торопятся воспользоваться благоприятным временем , чтобы дать ребёнку необходимые , на их взгляд , знания . В стремлении к этому они пытаются усадить малыша слушать книжки , скачивают

компьютерные развивающие программы и т . д . А отпрыск , как назло , вырывает из рук книгу , тянет карандаш в рот и норовит убежать к мячам и куклам . Для него жучок , перевернувшийся на спину и дрыгающий лапками ,

Запись на первое бесплатное занятие по тел : 8951 441 27 72

сейчас намного интереснее , чем ничего не значащие ещё закорючки . Ребёнку по‐настоящему интересно только то , за чем стоит образ . Если показать ему наглядно , что линии , проходящие по лапкам и туловищу жука

образуют букву Ж — это его больше впечатлит , чем выведение её раз за разом на бумаге . Ребенок быстро выучит буквы и цифры , если будет их трогать , наклеивать , отклеивать , лепить из теста , выпекать с мамой в духовке и съедать , и т . д . Ведь в изучении каждого предмета к его услугам 5 органов чувств . Именно они и дадут полный образ и прочно закрепят его в памяти .

Для ребёнка единственным действенным способом изучения всего является игра . Задача родителей озвучивать эту игру , способствуя развитию речи , и создавать условия , при которых чадо может взаимодействовать со всем многообразием окружающего мира . Да , это не обучение , как его принято понимать . Это намного больше . Таким образом реализуется заложенная

природой и проверенная веками программа познания через игру , движение и взаимодействие .

В наш сумасшедший век информации невольно задумываешься , насколько сильно отличается время , когда были детьми нынешние родители , не говоря уж о бабушках и дедушках , и то , в котором растут теперешние дети . Насколько большее количество достижений цивилизации их окружает с первых дней жизни . Уже никого не удивляет двухлетний карапуз , играющий на планшете в игру , на освоение которой у его старенькой бабушки может уйти гораздо больше времени , чем в своё время у него . Так почему не приобрести этот навык в дошкольном возрасте , в игровой форме , во время активного формирования и роста мозга ?

Делать это можно и нужно . Но не для школы , не для удовлетворения родительских амбиций , а для успешного старта ребёнка в жизни , для стимуляции его мозговых функций к дальнейшему развитию . И только в игре и доброжелательном взаимодействии , ни в коем случае не ограничиваясь буквами и цифрами . Ведь окружающий мир удивителен . И ориентироваться в нём не менее важно , чем читать и писать .

Именно поэтому занятия в Школе скорочтения IQ007 проходят в игровой форме . На уроке мы занимаемся не только скорочтением , но и развитием всех видов памяти , мышления , внимания , гармонизацией обоих полушариев головного мозга . Записывайтесь на пробное занятие по тел : 8951 441 27 72