"Хуульчийн мэдээ" цахим сонин/дугаар-10/ | Page 3

Г . Даваадорж : Багшийн хөгжилд онцгой анхаарах хэрэгтэй
ярилцлага
ÕÓÓËüчийн мэдээ

Г . Даваадорж : Багшийн хөгжилд онцгой анхаарах хэрэгтэй

3
Монголын Хуульчдын холбооны Иргэний эрх зүйн хорооны тэргүүн , Íèéñëýëèéí Иргэний хэргийн давж заалдах шатны шүүхийн шүүгч Г . Даваадоржтой ярилцлаа .
-Та “ ментор ” -ын сургалтад хамрагдсан гэсэн . Энэ сургалтынхаа талаар ярихгүй юу ?
-Азийн хөгжлийн банкны санхүүжилтээр Боловсрол соёл шинжлэх ухааны яам “ Дээд боловсролын øèíý ÷ ëýë ” төслийг хэрэгжүүлсэн . Энэ төслийн хүрээнд “ Суралцахуйн увидас ” нэртэй хөтөлбөр хэрэгжиж , төслийн удирдагчаар АШУҮИС-ийн багш , ÀÓíû доктор , ïðîôåññîð С . Наранчимэг ажиллаæ áàéíà . 2016 оны хавар Монголын Хуульчдын холбоо íü “ Харилцааны ур чадварын институт ” áîëîí Ñ . Íàðàí ÷ èìýã áàãøòàé хамтран “ Амьдралд суурилж суралцахуй ” сэдвийн хүрээнд “ тутор ” бэлтгэх сургалтыг хоёр сарын хугацаанд явуулсан á º ã ºº ä Хуульчдын холбооны гишүүн , хуульчид ñóðãàëòàä хамрагдсан . ¯ ¿ íèé äàðàà Хуульчдын холбооны бодлого зохицуулалтын хэлтсийн дарга А . Оюунчимэгèéí õàìò 2016 оны 6 дугаар сараас “ ментор ” -ын сургалтад ¿ ðãýëæë ¿¿ ëýí ñóðàëöñàí .
-Багш нарт багшлах арга зүйг заасан энэõ ¿¿ сургалтаас юуг олж харсан бэ ?
-Ер нь бол сүүлийн үед багшийн хөгжил гэдэг зүйлийг маш их ярих болсон . Багш гэдэг нь өөрөө маш үнэтэй капитал þì . Одоо хүний хөгжил , оюутны хөгжил гэж èõ ярьж áàéãàà . Òýãâýë áагшийн хөгжил гэдэг зүйл маш чухал болчихжээ . Үүнийг Анагаахын сургууль соргогоор хүлээí ав ÷ 2014 онд “ Багшийн хөгжлийн төв ” - èéã áàéãóóëñàí áàéíà . Òîäðóóëáàë
òýä багш нараа байнгà õ º ãæ ¿¿ ëæ , давтан сургадаг үйл явцыг эхлүүлæýý . Хуульчдын холбоо нь хуульчдыг давтан сургах үйл ажиллагаа явуулж байгаа ó ÷ ðààñ èéì ñóðãàëò манай хууль зүйн салбарт хэрэгтэй áàéíà . Тэгэхээр ñургалтын хороо үүнийг анхаараõûí çýðýãöýý хуульчдад сургалт явуулж буй сургалтын агуулга , õ º ò º ëá º ð , сургагч багш нарын хөгжилд хувьд нэмэр áîëãîõ үүднээс энэ туршлагыг хуваалцвал ач холбогдолтой юм уу гэж харж байна .
-Сургалтын арга барилын хувьд ямар байсан бэ ?
-Сүүлийн үеийн боловсролын ÷ èã хандлага нь бие даан суралцахад чиглэж байгаа . Бие даан суралцах гэдэг нь манай нийгмийн харилцаанаас урган гараад байна л даа . Жишээлбэл , биднийг 10 жилийн сурагч , îþóòàí байхад одоогийнх шиг мэдээллийн технологи хөгжөөгүй байсан . Одоо бол нийгэм өөрчлөгдөхийн хэрээр àëèâàà õ ¿ í õ ¿ ññýí ìýäýýëëýý èíòåðíýò , íîì ñóðàõ áè ÷ ãýýñ ÷º ë ºº òýé àâàõ áîëîìæ íü íýýãäñýí ýíý ¿ åä сургалтын арга барил äàãààä өөрчлөгд º æ áàéíà . Ýíý óòãààðàà áàãø áîë ç º âõ º í äàìæóóëàã ÷ èéí ¿¿ ðýã ã ¿ éöýòãýõ áèø îþóòàí , ñóðàëöàã ÷ äûí áèåèéã äààëãàõ , ÷ èãë ¿¿ ëýõ , äýìæèõ , òóñëàõ õ ¿÷ º ã º õ ÿâäàë юм . Тэгэхээр сургагч багш нараа арга зүйн тал дээр нь ийм чиглэл рүү сургах хэрэгтэй гэж бодож байна .
-Тэгвэл та Хуульчдын холбоо энэ чиглэлээр юуг хийгээсэй гэж бодож байна ?
-Ер нь саяхныг хүртэл , одоо ч гэсэн давтагдаж байгаа зүйл бол их дээд сургуулиуд íü сурлага сайтай төгсөгчдөө багшаар авчихдаг , òýä ч áàñ өөрсдийгөө багш гээд ойлгочихсон ÿâäàë áàéãàà . Ò ¿¿ í ÷ ëýí ìàíàé õóóëü ç ¿ éí ñàëáàðò ÷ áàéãàà ò º äèéã ¿ é ìàãèñòð áóþó ò ¿¿ íýýñ äýýø çýðýãòýé õ ¿ í áàãøëàõ áîëîìæòîé ãýæ ¿ çäýã . Ãýòýë áагш хүн хамгийн багадаа дөрвөөс доошгүй жил бакалаврын боловсролоор сурч төгсдөг áà сурган , сэтгэл судлал , заах арга зүйä ñóðàëöñàí áàéõ ¸ñòîé . Тиймээс бид багшийн хөгжилд онцгой анхаарах хэрэгтэй þì . Хуульчдын холбоо íü сургагч багш нарынхаа дунд “ Суралцахуйн ухаанд суралцахуй ” буюу багшийн хөгжилд чиглэсэн ñурган , сэтгэл судлал , заах арга зүйн чиглэлээр ñóðãàëò ÿâóóëàõ бодлогûã цогцоор нь авч хэрэгжүүлэх нь чухал гэж харж байгаа . Сургагч багш нараа эрх зүйн чиглэлээр нь мэргэшүүлье .
Ò ¿¿ í ÷ ëýí ìýðãýæëèéí áàéãóóëëàãàòàé õàìòàð ÷ õóóëü ÷ äûí ñóðãàëòûí Ö ª Ì õ º ò º ëá º ðèéã áîëîâñðóóëàõ øààðäëàãàòàé þì . Үүнд Хуульчдын холбоо анхаарч ажиллах нь зүйтэй . Багшийн хөгжлийн төв , Боловсролын их сургуультай хамтраад багш нарыгаа хөгжүүлэх ажлыг хийх хэрэгтэй .
-Нэгдсэн хөтөлбөр боловсруулах нь хамгийн чухал гэж ойлгож болох уу ?
- Òèéìýý , åð íü áагш ñóðãàëòàà ÿâóóëàõàä õàìãèéí ÷ óõàë ç ¿ éëèéí íýã áîë сургалтын хөтөлбөр áàéäàã . Манай Хуульчдын холбооны сургагч багш нар ямар сургалтын хөтөлбөрөөр хичээлээ зааж байна вэ , òóõàéí ñýäýâ íü õýíä çîðèóëàãäàæ áàéãàà , ¿ íýõýýð õýðýãöýý øààðäëàãà áàéíà óó гэдэгò àíõààðàõ õýðýãòýé . Өөрөөр хэлбэл , Сургалтын хөтөлбөр нь ямар агуулгатай , ямар бүтэц бүрэлдэхүүнийг тусгасан байх ёстой гэдгèéã ÷ óõàë ÷ èëæ байгаа юм . ¯ ¿ íä : Хуульчдын холбоо à ÷ õîëáîãäîë º ã ÷, сургагч багшаар ажиллаж байгаа õóóëü ÷ äàä сургалтын хөтөлбөрөө яаж , õýðõýí боловсруóëàõ , ò ¿¿ íèéã íýãäñýí áîäëîãî áîëãîõ òàë äýýð àíõààð ÷ äýâøèë ãàðãàõ , õàìòûí àæèëëàãàà õýðýãòýé .
-Сургалтын хорооныхонтой үүнийг ажил болгох талаар ярилцсан уу ?
-Сургалтын хорооны холбогдох хүмүүстэй нь уулзàõ õ ¿ ñýëòýé áàéãàà . Сургалтын хороо сургалтын үйл явцаа хариуцахаас гадна хуульчдад иргэн , эрүү , захиргааны ýðõ ç ¿ éí чиглэлээр сургалт явуулах гэж байгаа бол òóõàéí ÷ èãëýëýýð мэргэшсэн ñàéí äóðûí хороодтойгоо хэрхэн õàðèëöàæ байгаа íü òîäîðõîéã ¿ é , àæëûí уялдаа байхгүй юм шиг харагдаад байгаа . Үүнийг цаашид уялдуулах , õàìòðàí àæèëëàõ тал дээр Сургалтын хороо санаачилгыг гартаа аваад бусад хороодтойгоо холбогдоод Хөтөлбөрийг нэгдсэн байдлаар боловсруулах нь зүйтэй юм уу гэж харж байна . Үүний цаана сургагч багш нараа бэлдье , хичээл зааж байгаа õóóëü ÷ äàà арга зүйтэй болгоё , нэгдсэн хөтөлбөрт оруулъя л гэж байгаа юм . Энэ тал дээр Сургалтын хороо анхаарч ажиллах байх . Мөн Хуульчдын холбоо , Бодлого зохицуулалтын хэлтэс хамтарч ажиллах байх гэж харж байна . Áèä ñóðãà ÷ áàãøèéí õ º ãæèëä àíõààðñíààð õóóëü ÷ äûí ìýäëýã óð ÷ àäâàðò àõèö ãàðàõ íü äàìæèãã ¿ é á º ã ºº ä ýíý íü öààøëààä õóóëüäûí ìýðãýæëèéí íýð õ ¿ íä , õàðèóöëàãûí òîãòîëöîîíä èõýýõýí ò ¿ ëõýö áîëîõ þì .