Радна биографија запослених у образовању | Page 8

којој експерти или учесници дискутују о одређеном проблему на бази узајамне једнакости. Конференција представља организациони облик са бројем учесника од 70 до 150 (изузетно може и више). Садржај конференције је специфичан и тематски оријентисан. Главни циљ је да обезбеди преглед релевантних садржаја и дискусија на одређене теме. Обично траје један до два дана. Пример може бити конференција о професионалном развоју са уводним пленарним излагањима, а потом радом у групама - са сумирањем и закључцима на крају. Семинар или програм обуке представља организациони облик који обично чини група од 20 до 25 учесника. Ради се интерактивно. Сврха може бити учење и практиковање нових сазнања. Садржај је специфичан. Семинар може да се односи на упознавања с новом литературом, покретање нових трендова интеграције других области у саму професију. Карактеристика семинара је да се организује у смислу унапређивања знања, вештина и способности професионалаца. Пленарно предавање: излагач се обично обраћа ширем аудиторијуму, чија је улога да слуша. Карактер ове комуникације је у основи једносмеран. Некад постоји могућност за кратка питања и одговоре на крају излагања. У току пленарног предавања могу да се користе различите технике (Power Point, видео-презентација, фолије и сл.) Презентација са дискусијом: излагач се обраћа мањем броју учесника. Бројност публике условљава стварну дискусију. Део времена се користи за презентацију, док се остатак користи за дискусију и размену идеја. Овде је значајно добро вођење дискусије. Панел-дискусија: може да се организује за већи број учесника који су експерти у одређеној области. Дискутује се о проблему, износе се дилеме, различити ставови и мишљења. Постоји значајна интеракција између учесника панела. Може да се одреди и време за питања учесника. Округли сто: учесници округлог стола имају подједнаку шансу да учествују у дискусији. Овај облик почиње веома кратким уводом у проблем или тему. Остали учесници дају свој допринос и виђење различитих начина и приступа у решавању проблема или разради дате теме. Рад у групама - радионице су временски и тематски ограничена целина, у којој мала радна група ради интензивно најдуже до два сата. Учесници раде заједно и усмерени су једни на друге. Једна од форми овог рада на енглеском говорном подручју назива се ,,workshop". П