«РОСНЕФТЬ-КЛАСС»: ПАНОРАМА ЛУЧШИХ ПРАКТИК 2018 | Page 61

ченко Анастасия Геннадьевна, Стародубова
Полина Игоревна, 10 «А» класс, МОУ Лицей
№ 33, г. Комсомольск-на-Амуре (Хабаровский
край), исследовательская работа «Процессы
термической переработки нефтяных остатков
и модернизация процессов термической пере-
работки нефтяных остатков»;
• Вязникова Виктория Викторовна, Марко-
ва Ирина Андреевна, 10 класс, МОАУ СОШ
№ 6 имени А.С. Пушкина г. Бузулука (Оренбург-
ская область), исследовательская работа
«Гидроэкология в нефтяной отрасли»;
• Попова Яна Евгеньевна, Макурина Анна
Игоревна, 11 класс, МОУ СОШ № 27, г. Комсо-
мольск-на-Амуре (Хабаровский край), «Утили-
зация нефтяных отходов».
г. Бузулука (Оренбургская область), исследо-
вательская работа «Влияние нефтяной про-
мышленности на экологию»;
• Благороднова Евгения Вячеславовна, 11
«Б» класс, ГБОУ гимназия г. Похвистнево
(Самарская область), исследовательский про-
ект «Исследование содержания хлористых
солей в нефти, добываемой в Похвистневском
районе, и их влияние на качество товарной
нефти»;
• Киселёва Александра Евгеньевна, 11 класс,
МОУ Лицей № 1, г. Ачинск (Красноярский край),
исследовательская работа «Модернизация
тепловых потоков установки гидрокрекинга».
Диплом 3 степени:
• Кошкарова Ксения Викторовна, Плужни-
61