«РОСНЕФТЬ-КЛАСС»: ПАНОРАМА ЛУЧШИХ ПРАКТИК 2018 | Page 51

КТО? К работе Форума привлекаются со-
трудники «Центра психолого-медико-соци-
ального сопровождения детей и подрост-
ков», Центра занятости населения Рязанской
области, преподаватели ведущих вузов
г. Рязани: Рязанского института (филиал) Мо-
сковского политехнического университета, Ря-
занского государственного университета им.
С. А. Есенина, Рязанского филиала Московско-
го университета МВД России имени В. Я. Кикотя,
Рязанского государственного радиотехниче-
ского университета, центра иностранных язы-
ков «Лингва», представители предприятий: АО
«Рязанская нефтеперерабатывающая компа-
ния». И, конечно, главными помощниками пе-
дагогов являются учащиеся 10-х классов, при-
нимающие самое активное участие в работе
форума на правах тьюторов.
КАК? Тематика проведения форума очень
разнообразна:
2012-2013 учебный год – Шаг в профессию;
2013-2014 учебный год – От школьных иссле-
дований до научных открытий;
2014-2015 учебный год – PROprofessio.ru:
о профессиях и профессионалах;
2015-2016 учебный год – Наука и жизнь;
2016-2017 учебный год – Я б в нефтяники
пошел…
В первой половине форума для участников
проходят интерактивные занятия различной
тематики: «Графический дизайн», «Презен-
тация от А до Я», «Организация проектно-ис-
следовательской работы», «Время выбирает
нас», «Как составить резюме или презентация
самого себя», «Цель вижу – в себя верю»; пси-
хологические тренинги: «Качества успешного
школьника», «Учись выбирать сам», тестиро-
вания по профессиональному самоопределе-
нию: «Выбор профессии – навигатор будуще-
го». Получив определенные знания, учащиеся
приступают к работе в творческих лаборато-
риях, где создают коллективные проекты, при-
обретают опыт делового сотрудничества
и расширяют круг своего общения. За вре-
мя проведения форума учащиеся приняли
участие в работе следующих лабораторий:
2012-2013 учебный год: Web-дизайн, модуль
по экономике и праву;
2013-2014 учебный год: Право на будущее,
Экономика и жизнь, New-тон, наноТЕХНО-
ЛОГИИ-МАКРОвозможности;
2014-2015 учебный год: Архитектор – тех-
нолог окружающей среды, Учитель – творец
человеческих душ, Юрист – правовых дел
мастер, Инженер – изобретатель, двигающий
прогресс;
2015-2016 учебный год: Перспектива буду-
щего (о профессиях химико-технологического
профиля), Мир без границ (о профессиях гу-
манитарного профиля), Знание законов – есть
знание первейшей важности (о профессиях
51