«РОСНЕФТЬ-КЛАСС»: ПАНОРАМА ЛУЧШИХ ПРАКТИК 2018 | Page 27

направлениях профессиональной деятель-
ности, наиболее соответствующих его пси-
хологическим, психофизиологическим, фи-
зиологическим особенностям, на основе
результатов психологической, психофизиоло-
гической и медицинской диагностики;
• психологическая поддержка — методы, спо-
собствующие снижению психологической
напряженности, формированию позитивного
настроя и уверенности в будущем.
Разработан план совместных мероприя-
тий гимназии с ООО «РН-Туапсинский НПЗ» и
ООО «РН-Морской терминал Туапсе» в рамках
профориентационной работы в «Рос-
нефть-классах», который согласован с ру-
ководителями
предприятий.
Включена
организация экскурсий для учащихся на пред-
приятия Компании, знакомство с объектами и
установками. В течение учебного года органи-
зуются классные часы, «круглые столы», де-
ловые игры, корпоративные встречи, участие
в конференциях с представителями разных
профессий дочерних предприятий. В марте
2017 года Отделом метрологии ООО «РН-Мор-
ской терминал Туапсе»
был проведён
классный час «Метрология – наука об изме-
рениях» с участием ведущего инженера-мет-
ролога предприятия. В апреле этого же года
учащиеся «Роснефть–классов» встретились
с начальником маслонагревательной стан-
ции, который рассказал о приёме нефте-
продуктов железнодорожным транспортом.
Завершая учебный год, был проведён клас-
сный час «Перспективы профессионального
и личностного развития, корпоративная куль-
тура и социальная ответственность в компа-
нии «Роснефть», на котором выступил веду-
щий экономист по труду.
Совместно со специалистами предприя-
тия ООО «РН-Туапсинский НПЗ» проведено
мероприятие «От ученика к инженеру»,
на котором молодые специалисты предприя-
тия рассказали о своём пути в профессию.
Ведущие специалисты этого предприя-
тия также принимают участие во встречах
с учащимися, выступают на классных часах,
родительских собраниях. Учащиеся прини-
мали участие в качестве слушателей в науч-
но-технической конференции, проводимой
на предприятии. Запланировано включение
учащихся в совместные научно-технические
исследовательские проекты. Ученики про-
фильных «Роснефть-классов» участвуют
в совместных корпоративных мероприятиях:
корпоративных встречах, митингах, конкурсах,
фотоконкурсах, субботниках. В рамках месяч-
ника профориентации проведён тематиче-
ский классный час «Новый век – новые про-
фессии».
Одним из основных направлений рабо-
ты является организация экскурсий в выс-
шие учебные заведения Москвы, Санкт-Пе-
тербурга и Краснодарского края. Учащиеся
«Роснефть-классов» познакомились с такими
ведущими вузами как Московский государ-
ственный университет имени М.В. Ломоносова,
Московский государственный технический уни-
верситет имени Н. Э. Баумана, Санкт-Петербург-
ский горный университет.
Работа по профильному обучению даёт свои
результаты. Учащиеся осознанно подходят
к выбору профессии, к выбору предметов для
сдачи в форме единого государственного экза-
мена. Профилизация школ – это одно из наибо-
лее востребованных и позитивно оцениваемых
обществом мероприятий по модернизации.
Именно профилизация школ дает возможность
«сгладить порог» ШКОЛА – ВУЗ. Возможно это
за счет учета индивидуальных потребностей
и интересов учащихся. В глобальном смысле
мероприятия по профилизации дадут возмож-
ность гибко реагировать на потребности рынка
труда и, тем самым, обеспечивать положитель-
ный социально-экономический эффект.
27