«РОСНЕФТЬ-КЛАСС»: ПАНОРАМА ЛУЧШИХ ПРАКТИК 2018 | Page 23
занимается ею «из-под палки», только чтобы
заработать на кусок хлеба. Не лучше выглядит
и тот, кто находится «не на своем месте», чьи
способности не позволяют выполнять ту ра-
боту, за которую он взялся.
Ведущий 1. В-четвертых, учесть и то, на-
сколько нужна, востребована твоя работа.
Даст ли она возможность достойно зараба-
тывать, кто и сколько будет за нее платить, от
чего это зависит? От самой твоей профессии,
от твоего места работы и должности, от уров-
ня профессионализма и еще много от чего,
включая экономическую ситуацию в стране. В
принципе, возможности больших заработков
есть в любой профессии, просто в одних вос-
пользоваться этими возможностями относи-
тельно легко, в других – труднее.
Ведущий 2. И, наконец, в-пятых, перейти
от размышлений к конкретным действиям.
Очень часто сложности у молодых людей воз-
никают именно с этим: запланируют они себе
чего-нибудь, однако воспринимают это как
нечто очень далёкое, отстранённое, никак
не связанное с тем, что происходит в жизни
в данный момент. Но чтобы мечты воплоти-
лись – нужно не только мечтать, а действовать.
и выясняешь, насколько она тебе нравится
и хорошо ли она у тебя выходит. То есть вы-
бор профессии – это выбор «кота в мешке».
Ведущий 2. А как же тогда быть? Во-первых,
как можно больше узнать о мире профессий,
их разнообразии. Чтобы выбрать – надо сна-
чала определиться, что есть на выбор. Когда
спрашиваешь подростков, сколько есть про-
фессий – обычно перечисляют десяток-другой
и всё. А на самом деле их несколько тысяч! Как
же выбирать, если не знаешь из чего?
Ведущий 1. Во-вторых, ориентироваться не
на внешнее впечатление от профессии, а на со-
держание трудовой деятельности в ней, то есть
на то, чем тебе предстоит заниматься в рабочее
время. Обоснованно предположить, понравится
ли тебе какая-нибудь профессия, можно толь-
ко тогда, когда ты будешь хорошо представлять
себе типичный рабочий день ее представите-
лей. Сколько часов рабочего времени на что
тратится. Ведь важно не то, как называется ра-
бота, а то, чем конкретно предстоит заниматься.
Ведущий 2. В-третьих, определиться со сво-
ими интересами и способностями. Жалкое
зрелище представляет тот человек, которо-
му собственная работа неинтересна, который
23