вало занятость. Один молодой человек поднял взгляд, когда Луиза остановилась поглазеть, и, еле заметно улыбнувшись, приподнял бровь.
— Э-э… как найти регистрационную комнату? — зардевшись, спросила Луиза.
Он указал в нужную сторону и открыл было рот, чтобы что-то сказать, но Луиза отвернулась и поспешно направилась туда, не давая ему произнести ни звука. Она не знала, как общаться с людьми противоположного пола, и поэтому предпочитала по возможности избегать их.
Вместо этого она отправилась в небольшую, тускло освещённую комнату на другом конце зала. Расположение было стандартным, хоть и немного старомодным. Сама комната показалась бы ей невзрачной, если бы не шкаф до самого потолка, закрытый на два хромовых замка с тяжёлой стальной цепью. Записка, приклеенная к нему, гласила, что все бумаги от «Т» до «У» были перемещены в соседний шкаф на неопределённый срок (надпись сопровождалась нарисованной маркером стрелкой, указывающей направо). Приложив ухо к шкафу, Луиза услышала далёкую музыку арфы, доносящуюся изнутри.
Луиза пошарила в карманах в поисках своей записной книжки, открыла конец своего списка «Типов кроличьих нор» и аккуратно дописала: «регистрационные шкафы». Захлопнув блокнот, она сунула его обратно в карман и приступила к работе.
***
Первая неделя прошла рутинно и нудно, что её вполне устраивало. Такая работа, — с чётко определёнными задачами и минимумом взаимодействия с другими людьми, — была как раз по её части. Больше всего на свете её интересовала закрытая кроличья нора в шкафу, наличие которой Кэтрин сначала не собиралась объяснять.
Каждый день Луиза обедала ровно в 12:30, быстро, методично и без особого аппетита. Еда значила для неё гораздо меньше, чем книга, которую она надеялась почитать.
В этой книге подросток провалился сквозь лёд озера и проснулся в холодной стране, которой правили ведьмы из леденящего мороза и снега, испачканного углём. В небе огромные рыбы в дорожках из