СРЕДСТВА И У раду су се користила наставна средства , али и средства за реализацију
ПОМАГАЛА : спортских активности ( спортски реквизити );
АКТИВНОСТИ УЧЕНИКА Ученици су своје активности реализовали кроз следеће кораке : - долазак на наставу ; - учешће у раду групе ( одељења ); - учешће у раду у пару , индивидуални рад ; - учешће у игри – преузимање иницијативе за исту ;
АКТИВНОСТИ УЧИТЕЉА Учитељи су у процесу укључивања деце миграната били кључ , који су реализовали : - креирање атмосфере за пријем деце миграната ; - одређивање ученика ментора за децу мигранте ; - креирање распореда седења ученика у одељењу ; - осмишљавање активности за рад са децом мигрантима ; - постепено учење слова и јачање комуникацијских вештина ученика миграната ; - израда планова подршке за ученике мигранте ;
АКТИВНОСТИ ОСТАЛИХ УЧЕСНИКА
- подршка , праћење напредовања ученика миграната ; Директор школе – пружа подршку у реализацији активности , ради на промоцији школе и подстицају укључивања ученика миграната ; Психолог школе – пружа подршку учитељима и предметним наставницима у организацији наставе , разговара са ученицима мигрантима , прати развој њихових социјалних и комуникацијских вештина ; Наставник музичке културе – пружа подршку и ради на промоцији школе као институције која уважава различитост омогућавајући свој деци мигрантима право на образовање ; Учитељи који раде са мигрантима , трудећи се да им пруже потребна знања и да их усмере на напредовање ; ПРИЛОЗИ Кроз ппт презентацију биће представљене слике ученика миграната , њихов живот у нашој школи ;
НАПОМЕНА ОПИС САДРЖАЈА ПО КОРАЦИМА
Од септембра месеца школске 2017 / 2018 године имамо ученике мигранте који похађају наставу у нашој школи . Број ученика је варирао те смо на почетку имали 27 ученика , а данас имамо 26 . Наши мигранти су успешно савладали процес адаптације уз подршку локалне ђеце и наставног кадра школе . Овај рад нам омогућава увид у неке од активности које су допринеле бољој адаптацију ученика миграната , њиховом напредовању . Као пример добре праксе ученици су имали свој наступ у оквиру емисије ,, Дневник “ на телевизији Алџазира . Мигранти редовно похађају наставу , успешно су развили своје комуникацијеске вештине које су им омогућиле да прате постојећи наставни план и програм , стичу знања , друже се и редовно добијају оцене као и други ученици .
58