НАЗИВ РАДА ( предмет / тему наставног часа / дана / активности / ситуације / манифестације , тип часа / часова и разред у коме се они реализују .)
АУТОР / АУТОРИ ПРИМЕРА ДОБРЕ ПРАКСЕ ( Име и презиме ; Школа ; Место )
ЦИЉ ЗАДАЦИ
КОРЕЛАЦИЈА СА САДРЖАЈИМА НАСТАВНИХ ПРЕДМЕТА
ПРИМЕР ДОБРЕ ПРАКСЕ Р Е З И М Е
Мигранти и ми
Основна школа ,, 12 . децембар “ Сјеница
Мурат Хоџић , професор – директор школе ; Сабахудин Селмановић , професор – професор музичке културе ; Маида Колић , мастер психолог - психолог школе . Мулка Зорнић , професор разредне наставе Суад Муховић , професор разредне наставе Представљање процеса адаптације ученика миграната у систем образовања на нивоу Општине Сјеница ;
1 . Остваривање права на образовање уз креирање отворенијег и слободнијег приступа у раду ; 2 . Прихватање и разумевање различитости ; 3 . Сусрет са новим изазовима у систему образовања ; 4 . Креирање и осмишљавање приступа у адаптацији и раду са ученицима мигрантима ;
Корелација је везана за предмете : свијет око нас , природа и друштво , босански језик , српски језик као нематерњи , енглески језик , географија ;
• Прикупљање података , бројчаног стања деце и расподела ђеце у
ГЛАВНИ КОРАЦИ постојеће одељења ;
• Праћење адаптације ђеце у постојећу средину ;
• Осмишљавање заједничких активности у оквиру дечије недеље ;
• Креирање и организација рада са ученицима мигрантима ; ОБЛИЦИ РАДА : Групни , фронтални , индивидуани , рад у пару ;
МЕТОДЕ РАДА : Показивања , демонстрације , разговора , текстуалне методе ;
57