ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА 2018 | Page 81

КОРЕЛАЦИЈА СА
САДРЖАЈИМА
НАСТАВНИХ ПРЕДМЕТА
ГЛАВНИ КОРАЦИ
Српски језик, Народна традиција, Ликовна култура, Историја, Чувари
природе
-Читање песме о врсти писама у прошлости
- писање на воштаним таблицама
- писање пером на пергаменту
- писање пословице фломастером на рециклираном папиру
- анализа урађеног и објашњавање написаних речи и израза.
ОБЛИЦИ РАДА:
Индивидуални, фронтални, рад у пару
МЕТОДЕ РАДА:
Метода разговора, демонстративна, практичних радова, посматрања
СРЕДСТВА И
ПОМАГАЛА:
Лап-топ и филм, воштане таблице и дрвени штапићи, пек папир и гушча
пера, рециклирани папир и фломастери...
АКТИВНОСТИ УЧЕНИКА
Посматрају, дискутују, пишу различитим прибором на различитим
подлогама, анализирају, закључују, објашњавају речи, фразе и изразе
АКТИВНОСТИ УЧИТЕЉА
Континуирано прати рад ученика, чита, објашњава, демонстрира,
усмерава, подстиче ученике у раду, помаже, подстиче активност,
наводи на закључивање, најављује смену активности, похваљује и даје
смернице за даљи рад, евалуира сопствени и иченички рад.
АКТИВНОСТИ ОСТАЛИХ
УЧЕСНИКА
Помоћ при изради воштаних таблица
ПРИЛОЗИ
- Филм коришћен на часу
- Фотографије са часа
НАПОМЕНА
Час је реализован у ''Етно учионици'' која је урађена за потребе тог часа
и свих осталих везаних за народне уморворине и делатност Вука
Караџића.
52