ПРИМЕР ДОБРЕ ПРАКСЕ Р Е З И М Е
НАЗИВ РАДА
( предмет / тему наставног часа / дана / активности / ситуације / манифестације , тип часа / часова и разред у коме се они реализују .)
Играј игрице и обилази станице !
Математика , Задаци са две рачунске операције ( множење и сабирање , множење и одузимање ), утврђивање ( двочас ), други и четврти разред ( вршњачко учење )
Тања Варјачић , ОШ „ 21 . октобар “, Крагујевац , tanjavarjacic @ gmail . com
АУТОР / АУТОРИ ПРИМЕРА ДОБРЕ ПРАКСЕ
( Име и презиме ; Школа ; Место )
ЦИЉ
ЗАДАЦИ
Јелена Карајовић , ОШ „ 21 . октобар “, Крагујевац , КОРЕЛАЦИЈА СА САДРЖАЈИМА НАСТАВНИХ ПРЕДМЕТА
ГЛАВНИ КОРАЦИ jelenakarajovic @ hotamil . com Јованка Игњатовић , ОШ „ 21 . октобар “, Крагујевац , jovanka20 @ hotmail . com
Други разред : Утврђивање израчунавања бројевне вредности израза са две операције ( множење и сабирање или множење и одузимање ); записивање израза и поштовање редоследа рачунских операција . Четврти разред : Примена стечених знања кроз вршњачко учење . Утврђивање рачунских операција сабирање и множење , одузимање и множење . Развијање мишљења , пажње , памћења , посматрања , упорности , систематичности , уредности , тачности . Оспособљавање ученика за примену усвојених знања , за преношење стечених знања ученицима млађих разреда и за сарадњу у оквиру тима .
Ликовна култура , Српски језик , Од играчке до рачунара
1 . Подела ученика на групе 2 . Давање упутства за рад 3 . Самосталан рад група 4 . Извештавање група