ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА 2018 | Page 185

ПРИМЕР ДОБРЕ ПРАКСЕ
Р Е З И М Е
НАЗИВ РАДА
(предмет / тему наставног
часа / дана / активности /
ситуације / манифестације,
тип часа / часова и разред у
коме се они реализују.)
АУТОР/АУТОРИ
ПРИМЕРА ДОБРЕ
ПРАКСЕ
(Име и презиме; Школа;
Место)
ЦИЉ
ЗАДАЦИ
КОРЕЛАЦИЈА СА
САДРЖАЈИМА
НАСТАВНИХ ПРЕДМЕТА
ГЛАВНИ КОРАЦИ
Лична хигијена
-
Природа и друштво
новембар.2017.
- обрада, IV разред
-
Милица Стефановић и Слађана Стојковски
ОШ „Доситеј Обрадовић“ - Ниш
➢ формирање позитивних хигијенских навика у што ранијем
узрасту ради спровођења добре хигијенске праксе ,очувањa
здравља и превенцијe болести.
➢ одговорно понашање према себи и другима;
Образовни:
➢ Утврђивање и проширивање знања о елементима здравог
живота;
➢ Усвајање појмова хигијена, лична хигијена, превенција,
микроорганизми;
Васпитни:
➢ Развијање еколошке свести и навика здравог живљења;
Функционални:
➢ Подсећање на правила тимског рада и препознавање сопствене
улоге у тимском раду;
Оспособљавање за самостално учење и проналажење
информација;
Српски језик, ликовна култура, грађанско васпитање, математика,
музичка култура
Уводни део часа
Деца индивидуално решавају укрштенице. Шест различитих
укрштеница значи подела на шест група према решењу . Провера
156