ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА 2018 | Page 164

Завршни део:
У завршном делу часа, са циљем смиривања организма и враћања у почетни баланс, ученици изводе
елементарне игре: ,,Змијин реп“ и ,,Огледало“ Следи подела у групе, тако да једна група ученика
игра ,,Змијин реп“, а друга група ученика ,,Огледало“. У следећем кругу мењају улоге, игре.
Игра ,,Змијин реп“ изводи се тако што ученици стоје у врсти држећи се за руке. Први је глава змије,
а последњи крај репа. На дати знак глава покушава да ухвати реп, што овај избегава на све начине. За
време хватања, ученици не смеју пустити руке. Ухвати ли глава реп, мењају се први и последњи
ученик у групи.
Игра ,,Огледало“ изводи се у паровима, тако што су ученици окренути један према другом, лицем у
лице, а између себе држе обруч (хулахоп). Један од њих изводи све покрете и гримасе као његов пар
који „гледа у огледало“. Ко се засмеје губи поен. Улоге се мењају.
По избору ученика и учитеља може се изводити само једна од понуђених елементарних игара, по
процени и потребама одељења. Такође у оптицају су и друге елементарне игре (,,Вук и овце“,
,,Хваталица са ометањем“, ,,Кошење“ и сл. )
Ученици се враћају у врсте и лагано излазе из сале у колонама један по један.
135