ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА 2018 | Page 161

ПРИМЕР ДОБРЕ ПРАКСЕ
Р Е З И М Е
НАЗИВ РАДА
(предмет / тему наставног
часа / дана / активности /
ситуације / манифестације,
тип часа / часова и разред у
коме се они реализују.)
АУТОР/АУТОРИ
ПРИМЕРА ДОБРЕ
ПРАКСЕ
(Име и презиме; Школа;
Место)
ЦИЉ
ЗАДАЦИ
Физичко васпитање, час или двочас;
Тема: Покренимо нашу децу (естетско обликовање тела
кроз вежбе обликовања, аеробик за децу и елементарне игре
за социјализацију и развијање сарадничких односа;
Тип часа: увежбавање;
Разред: трећи
Јасмина Љубисављвић и Емина Златар;
ОШ ,,Вук Ст. Караџић“;
Крагујевац
Социјализација ученика. Оспособљавање за сарадњу у групи.
Развијање мишићне снаге и спретности, еластичности. Подстицање
креативности. Развијање позитивног односа према физичком
васпитању и физичкој активности.
ОБРАЗОВНИ: усвајање знања,упознавање,
разумевање, примена знања.( упознати, усвојити,
разумети, научити, проширити схватање )
Усвајање знања о вежбама и њиховом утицају на
организам. Учвршћивање моторичких навика.
ВАСПИТНИ : усвајање и развијање васпитних
вредности : моралних, радних, естетских
(формирати, навикавати, развијати, неговати,
анализирати...) Развијање позитивног односа
према раду. Развијање интересовања и смисла за
лепо. Развијање смисла за ритмичко и естетско
кретно изражавање и стваралаштво.
ФУНКЦИОНАЛНИ: развијање способности:
интелектуалних, вербалних, практичних,
развијање и подтицање гипкости мишићне
структуре организма, брзине, орјентације у
132