ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА 2017 | Page 26

Ученици другог и трећег разреда су радили правопис, тачније наставну јединицу –
Писање адресе и честитке. С обзиром да је тип часа била обрада, учитељица је заједно са
ученицима обрађивала ову наставну јединицу.
ПИСАЊЕ ЧЕСТИТКЕ ДРАГОЈ ОСОБИ, ПИСАЊЕ АДРЕСЕ
1. Који су то значајни тренуци поводом којих се могу упутити честитке?
- Рођендани, значајни датуми, успех на послу, у школи, поводом неких признања.
Врсте честитке су: усмене ( када се сусретнемо и директно честитамо некоме), телеграми, писане
честитке ( са илустрацијама и без њих)
Тон, садржина и форма честитке зависи од личности којој упућујемо честитку.
Честитку можемо предати лично или у пошти. Да би смо је предали у пошти на честитки мора да стоји
име и презиме примаоца честитке, његова адреса ( улица, број куће, зграде и стана, и место живљења).
Када пишемо податке примаоца честитке морамо да водима рачуна о писању великог слова.
Писање честитке поводом Нове године на часовима ликовне културе.
Четврти разред је имао за задатак да одговори на питања која су се односила на песму
Мире Алечковић, „Новогодишња песма“. Песма је била обрађена на претходном часу.
НОВОГОДИШЊА ПЕСМА – МИРА АЛЕЧКОВИЋ
ПИТАЊА:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
Издвој непознате речи и пробај да их објасниш.
О чему се говори у овој песми?
Који се ликови помињу у песми?
Када мајка прилази свом сину?
Зашто је баш мајка честитала детету Нову годину?
Како она то чини?
Колико су времена они заједно?
Може ли се живот претрчати?
Шта песник поручује?
Која је порука песма?
Дај наслове песничким сликама, строфама.
Коме би ти честитала Нову годину?
3. корак: Када су ученици завршили своје задатке, један представник групе или из парова чита решења
урађеног, док остали слушају.
4. корак: Ученици су по разредима добили новогодишње задатке. Тип часа за све разреде је
утврђивање.