ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА 2017 | Page 14

Куда се Божић упутио? (Свима нама, иде од врата до врата)
Зашто иде баш ка нашим вратима? Којим поступцима смо ми
заслужили да Божић баш пред нашим вратима остави дарове?
Погледајте листу са овим поступцима. Неки од њих су добри,
неки лоши. Ваш задатак је да одредите да ли је то понашање
добро или не и да ли бисмо таквим понашањем заслужили
божићне дарове.
Које дарове ми обично очекујемо за Божић? Сетите се
чеснице о којој смо причали на почетку часа.
Зашто се каже да је здравље наше највеће богатство? Које још
суво злато можемо очекивати од Божића?
Како се у вашој породици припрема за Божић?
9. корак: Синтеза Штафетно изражајно читање.
10. корак:
Самостални рад
ученика
11. корак:
Домаћи рад
ученика
Записивање мапе ума с почетка часа и поруке у свесци. Потом, у
пару треба одглумити једну сцену која симболизује Божић (одлазак
по бадњак, спремање трпезе, ломљење чеснице, џарање ватре,...)
Задавање диференцираног домаћег задатка по групама:
Прва група има задатак да напише писмо Божић Бати на
посебном папиру;
Друга група има задатак да на посебном папиру напише
неколико (3-4) реченица о Божићу (о обичајима у вези са овим
празником, расположењу, атмосфери у кући...).
Поред тога неколико ученика добија додатне задатке како бисмо
употпунили одељенски божићни лапбук: нацртати божићну трпезу,
мапу ума, преписати текст песме, пронаћи и написати шта су
чесница, бадњак, слама и народна песма.