МЕТОДИЧНА РОБОТА
Педагогічні читання
Педагогічні
читання
–
традиційна
форма
масової
методичної роботи в нашому
училищі.
Вони
проходять
щорічно під час зимових канікул.
Мета – виявлення, узагальнення
та впровадження в педагогічну
практику
передового
досвіду,
удосконалення
методичної
майстерності
педагогічних
працівників навчального закладу,
розвиток їх творчої ініціативи та
новаторства. Це також один із
засобів залучення педагогічних
працівників до наукової розробки
проблем
професійно-технічної
освіти.
Активну
участь
у
такому
заході зазвичай беруть члени
колективу, які найбільш успішно
і творчо працюють, мають певний
позитивний результат і можуть
поділитися своїми здобутками з
колегами. Кожна методична комісія
пропонує
для
заслуховування
та обговорення свої матеріали.
Таким чином, у педчитаннях
беруть участь представники всіх
методичних комісій навчального
закладу. До педчитань, як правило,
готуємо виставку з досвіду роботи
педагогів.
Перелік тематики доповідей
педагогічних читань розробляється
за участі керівників методичних
комісій,
а
матеріали,
що
пропонуються
на
педагогічні
читання,
обговорюються
на
засіданнях методичних комісій.
Як
правило,
педагогічні
читання як підсумок творчої
46
роботи педагогічного колективу,
проводяться
в
урочистій
обстановці.
Програма
читань
складається таким чином, щоб їх
учасники мали можливість усебічно
обговорити доповіді.
Усі
матеріали
педагогічних
читань узагальнюються у вигляді
методичного
бюлетеню,
який
розміщується
для
загального
детального
ознайомлення
в
педагогічному кабінеті.
Цього року педагогічні читання
в училищі відбулися у рамках
тижня передових педагогічних
технологій 11 січня 2018 року.
У них взяли участь представники
всіх методичних комісій училища.
Про способи активізації розумової
діяльності
учнів
на
етапі
закріплення
знань
готувала
інформацію майстер виробничого
навчання Портна Д. В. (методична
комісія економічних дисциплін).
« Орбіта профтехосвіти »
№1 січень 2018