Опасные игры в Сети: как уберечь детей от «групп смерти». p01 | Page 2

- выраженное чувство несостоятельности, вины, стыда за себя, отчетливая
неуверенность в себе. Этот синдром может маскироваться нарочитой бравадой,
вызывающим поведением, дерзостью;
- тяжело протекающий пубертат с выраженными соматическими эндокринными и
нервно- психическими процессами; употребление алкоголя, токсикомания,
наркомания.
Внешние обстоятельства суицидального подростка.
- неблагополучная семья: тяжелый психологический климат, конфликт родителей,
алкоголизм в семье, утрата родителей; - беспризорность подростка, отсутствие
опоры на значимого взрослого, который бы занимался подростком; -
неблагоприятное положение подростка в семье: назойливая опека, жестокость,
критичность к любым проявлением подростка;- отсутствие у подростка друзей,
отвержение в учебной группе;- серия неудач в учебе, общении, межличностных
отношениях с родственниками и взрослыми.
Как вести себя с суицидальными учащимися:
·
Повышайте и укрепляйте положительную самооценку учащихся;
·
Поощряйте выражению эмоций и чувств;
·
Информируйте о возможностях оказания помощи;
·
Старайтесь выстроить с подростком доверительные отношения;
·
Ограничивайте доступность к средствам самоубийства.