Магистр 2008 (май) 3 | Page 7

Запоминающимися были ответы на предложение прорекламировать свою профессию, практически все говорили, что надо любить свое дело, быть честным по отношению к людям, а Елена Иосифовна в доказательство того, что женщина может все, встала на голову на удивление гимназистам! На ток-шоу мы узнали много нового и познавательного, а, может быть, ктото сделал свой выбор будущей профессии. Еще раз хочется поблагодарить всех участников и пожелать всем женщинам дальнейших профессиональных успехов и свершений! Юркевич Надежда Александровна О здоровье думаем всегда! В гимназии с 16 по 21 февраля проходила Неделя валеологии. Каждый день носил определенное название и был насыщен самыми разными мероприятиями. Понедельник прошел под девизом «Мы против курения!». Каждый гимназист и педагог смог выразить свое отношение к такой пагубной привычке, как курение. Хилько Л.В., социальный педагог, провела занятие «Твое здоровье в твоих руках», всем раздавались листовки, содержащие информацию о вреде курения. Вторник был заявлен как День Здоровья. Мацкевич С.С. провела брейн-ринг «За ЗОЖ» для учащихся 7-8 классов . 1-ое место заняла команда «Не придумали» 7 «б» класса. Интеллектуальная игра прошла с азартом, чувствовался дух соперничества и поддержка болельщиков. Более насыщенным и колоритным днем была среда под названием День Здорового питания. В каждой аудитории были развешены листовкипропаганда здорового питания. Под руководством преподавателей английского языка были изданы рецепты различных блюд на иностранном языке. Огромный интерес у гимназистов и педагогов вызвала работа фито-бара, в рамках которого проходил конкурс домашней выпечки. В то время как учителя дегустировали яства, девочки 8 класса рассказывали о происхождении и видах чая. На суд жюри свои кулинарные шедевры представили 15 учащихся. Покорив желудки строгого жюри, неосопримую победу одержала пицца «Двойной соблазн» Селяха Альгерда, 2-ое место заняла «Грибная полянка» Хилько Ольги, 3-е место разделили Яроцкая Светлана и Ермаленок Наталья. В столовой каждый мог оценить вкусовые качества школьного обеда, приклеив квадратики нватман. Мы увидели, что подавляющему большинству ребят и учителей нравятся гимназические обеды. 7