Геодезия, Картография, Земеустройство | Page 54

Фиг. 10. Тест по основните теми Фиг. 11. Електронен дневник В този раздел са записани програмираните елементи и тестове в специфичен формат за Blackboard learn тм+. 5. ИЗВОДИ Разработеният електронен модул по ГИС в платформата Blackboard Learn тм+ дава основни познания за дисциплината ГИС и начален практически опит за работа с разглеждания софтуерен пакет за ГИС MapInfo Professional. Обучението в модула по ГИС, предназначен за студентите-магистри от специалността „Горско стопанство“, е база за бъдещото им професионално развитие в използването на ГИС технологиите за нуждите на горския сектор. ЛИТЕРАТУРА 1. Blackboard Learn 9.1 – User Guide. Blackboard Inc., Last updated: January 2013. (http://193.23.52.23/ webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_9_1) 2. MapInfo Professional 6.0. 2000.User Guide&Supplement, MapInfo Professional Inc., One Global View, Troy, New York, 12180-8399. 3. MapInfo Professional v.11.5. 2012. User Guide&Universal Translator, Pitney Bowes Software Inc., One Global View, Troy, New York, 12180-8399. 4. Milchev G., B. Zhelyazova, R. Milchev. 2013. GIS training in the context of developing of distance form of education, Proceedings of the 22-th International Conference on Information Technologies, InfoTech2013, 19-20 September 2013, St. St. Constantine and Elena Resort, Bulgaria, pp. 254-260. БЛАГОДАРНОСТ Дистанционото обучение по ГИС и приложеният интерактивен метод са подходящи за придобиване на знания и умения от студентите при разработка на проекти в областта на горското стопанство и други свързани области и създаване на приложения и крайни продукти за потребителите чрез анализ и интерпретация на пространствено свързани данни в специализирани бази данни за горски територии. Модулът по ГИС е разработен и апробиран от авторката по ПРОЕКТ BG051PO001-4.3.04-0052/ „Развитие на Център за електронни форми на дистанционно обучение в Лесотехнически университет“. Този проект е осъществен с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси“, съфинансирана от Европейския социален фонд на ЕС. АДРЕС НА АВТОРА: Гл. ас. д-р инж. Мария Асенова, Лесотехнически университет, София, 1797, бул. „Климент Охридски” № 10, e-mail: [email protected] 50 ГКЗ 1-2’2015