Књижевна студија Пише : проф . др Слађана Миленковић
С у ш т и н а п о е т и к е | ч а с о п и с з а к њ и ж е в н о с т
Књижевна студија Пише : проф . др Слађана Миленковић
ИМАГИНАРНИ СВЕТОВИ У КЊИЖЕВНОСТИ ЗА ДЕЦУ
Књиге су главни преносник литерарног наслеђа с једне генерације на другу . Литература такође помаже да схватимо и проценимо властито културно наслеђе . Развој позитивних ставова и уверења о властитој култури и другим културама неопходан је и за лични развој . Дакле , очаравајући доживљаји описани у књигама , осим што нуде уживање , подстичу и лични развој . Без литературе деца не би могла осетити различите емоције као што су : радост , туга , бол , срећа , задовољство , неправда и др . Историјске књиге пружају деци могућност да живе у прошлости . Научна фантастика им омогућава да размишљају о томе „ шта би било кад би било ”. Савремена дела помажу им да искусе однос с данашњим људима и њиховим окружењем . Из литературе деца могу научити како други људи савладавају своје тешкоће , а дељење искуства с ликовима из књиге деци може помоћи у суочавању са сличним проблемима и у разумевању осећања других људи .
Многобројни аутори истичу значајну улогу у подстицању дечијег развоја помоћу литературе . Проучавања показују да постоје препознатљиве фазе у развоју личности , у језичком , мисаоном , осећајном и социјалном развоју детета .
112