Билингвална или двојезична настава подразумева да се школско градиво учи на два језика(матерњем и страном). На часу се користе оба језика , по принципу микротолеранције. То је оригиналан и иновативан метод учења.
У данашњем свету није довољно знати само један језик. Знати више језика је драгоцено и вишеструко корисно, на личном и стурчном плану.
Искуства говоре да ученици који уче на два језика лакше настављају школовање и налазе посао.
Билингвална настава сеу нашим школама изводи од пре десетак година, али у остатку света одавно није никаква новина. Још 1993. године прва билингвална одељења су основана у Норвешкој, затим у Швајцарској, пре више од десет година у Русији, Мађарској и др. земљама.
У српским школама двојезична настава подразумева извођење наставе на српском језику по утврђеном плану и програму које је прописало Министарства просвете, док се део наставе из појединих предмета (физика, математика, хемија, информатика, биологија, географија, ликовна култура, музичка култура, физичко и грађанско васпитање) изводи на страном језику.