Апокриф 82 (ноябрь 2014) | Page 144

ТРАДИЦИИ И ПРОРОКИ
Как показывает практика — эти факторы зачастую не учитываются или учитываются неполно .
Кроме того , из-за профанизма переводчиков в нашем информационном пространстве « Фэншуй » возникла значительная путаница с Компасной и Формальной школами . По компасной школе дверь входа всегда должна смотреть на Юг , чтобы вбирать Ци Огня . Для того чтобы Огонь был максимально захвачен ВНУТРИ дома , стена с входной дверью рассматривается КАК Север . Тогда Огонь-Юг захватывается Водой-Севером и разносится по всему дому . Компас применим СНАРУЖИ , формальная школа — ВНУТРИ . У нас , как правило , Компасной школой пользуются и внутри самого дома или квартиры . Итог — плачевный Фэншуй .
В чём суть внешнего Фэншуй ?
Есть человек , чей Р-комплекс реагирует на некие изменения пространства , вызванные некими факторами . Какие эти факторы — определить осознанно точно невозможно .
Что происходит , когда Р-комплекс реагирует на изменения ? Происходит настройка человека на те или иные внутренние процессы , которые бесконтрольно со стороны воли и осознания начинают управлять человеком .
Что делать ? Нужно настроить Р-комплекс на такие изменения пространства , которые :
1 . ведут к желаемым внутренним настройкам ;
2 . вызваны такими объектами , которые либо контролируются самим человеком ( формальная школа , интерьер , ландшафт ), либо не контролируются никем , но обладают максимальной предсказуемостью ( компас и летящие звёзды ).
Таким образом , любая из школ Фэншуй просто « переносит внимание » Р- комплекса с внешне хаотического и непредсказуемо-неконтролируемого пространства вообще на осознанно выстраиваемое пространство Фэншуй . За счёт чего получает правильную настройку организма и его влияние на жизненные процессы — как за счёт верных действий , так и за счёт воздействия Р-комплекса на пространство .
Учитывая сложности и проблемы внешних школ , а также незадействованные в них возможности системы Фэншуй , опираясь на современные достижения психологии и собственные активные наработки как психолога и эзотерика , я разработал систему Внутренней школы Фэншуй . К тому же , у меня имелись определённые намёки на существование подобной школы и в самом Китае .
Только вот « северным варварам » прогрессивные технологии « цивилизованные обитатели Поднебесной » не доверяют ... Правда , как показали многие исследователи , в том числе известный синолог и практик Маслов — все сакральные знания Китая даны им « первопредками » ( о чём они и сами говорят ), некой працивилизацией . Они лишь достойно сохраняли это знание , пользовались им , пытаясь интерпретировать и повторять технологии богов . Такая же картина , например , наблюдается в Мексике , где довольно примитивные племена майя пытались подражать богам допотопной
144