АПОКРИФ-82 : 11.2014 ( H5.0 e . n .)
состояние , которое вызовет изменение по типу « Почва », а процесс , создающий изменения по типу « Вода », станет более энергонасыщенным и будет иметь тенденцию перехода в состояние , которое вызовет изменение по типу « Дерево »...
Школа Ба-гуа
Школа Ба-гуа также опирается в своей базе на У-син , но рассматривает более точные и специальные аспекты работы Р-комплекса .
В школе Ба-гуа точно определена система взаимодействия психики с окружающим пространством в ключе удовлетворения базовых потребностей развития , взаимосвязанная с системой У-син . Определены 8 потребностей взаимодействия « человека » со « средой » в аспекте как поддержания существующего уровня развития , так и обеспечения процессов развития ( в « классическом » варианте называются « 8 направлений удачи », по сути — 8 зон Ба-гуа ).
Кроме того , определено не только то , что те или иные изменения сделают с психикой и организмом , но и то , как они повлияют на процессы жизнедеятельности .
Более того , в Школе Ба-гуа определены не только 8 базовых потребностей взаимодействия Р-комплекса с пространством , но и 8 типов людей , по своей энергоструктуре влияющие на энергополевую картину пространства определённым образом ( в « классическом » Фэншуй это классификация людей по гуа рождения ). Также известно , как каждый тип энергоструктуры « человека » будет реагировать на остальные 7 типов энергоструктуры « людей ».
Известно , как каждый из 8 типов будет взаимодействовать с пространством при той или иной ориентации в пространстве — либо в замкнутом ( формальная школа ), либо в открытом ( ба-гуа компаса ), либо в пространстве взаимодействия с жизненными процессами .
8 базовых потребностей в Ба-гуа :
� Вода — потребность быть единым с уже существующим пространством жизненных процессов .
� Почва — потребность ориентироваться эмоциями и чувствами в пространстве жизненных процессов .
� Гром — потребность волевого воздействия на пространство жизненных процессов и поддержки нужных процессов с блокировкой ненужных . � Ветер — потребность в новых жизненных процессах и новых ресурсах . � Небо — потребность в чужом жизненном опыте как ориентире деятельности в новых жизненных процессах . � Озеро — потребность в получении индивидуального жизненного опыта и создания индивидуальных жизненных процессов . � Гора — потребность в накоплении опыта и ресурсов . � Огонь — потребность в активации нового этапа развития .
139