Апокриф 82 (ноябрь 2014) | Page 136

ТРАДИЦИИ И ПРОРОКИ О. А. Синько Фэншуй, архаическое мышление и почему это нужно знать магам Фэншуй — учение, которое опирается на принципы работы целостной системы мышления и, прежде всего, Р-комплекса. Только вот сами китайцы этого не знают или не говорят об этом некитайцам. Об этой системе — статья «Архаическая парадигма мышления, зачем нам ну- жен ум и главный секрет магии». Все написанные ниже интерпретации школ Фэншуй являются моими авторски- ми наработками и разработками — как психолога и мага «традиционной ориента- ции». Только подходя к Фэншуй с такой точки зрения, можно понять, насколько глу- боки и серьёзны знания, заключённые в этой системе. И снова убедиться, что, скорее всего, система была действительно разработана некой працивилизацией, а не сами- ми китайцами. Фэншуй имеет несколько школ, которые в основном используют методы «внешние». Отсюда я буду называть их «внешние школы». Внешние школы учитывают и используют определённые внешние объекты или Силы, которые оказывают влияние либо на внешнее пространство, либо на положение человека в пространстве. Тем самым оказывается влияние на состояние системы «человек»: на его состояние, жиз- недеятельность, на его жизненно важные событийные процессы. Мною разработана система, который я назвал «Внутренний Фэншуй», который относится к «внутренней школе» 1 . Внутренняя школа работает с «внутренними» объектами — объектами, кото- рые создаём мы сами в своей психике, создавая независимость Р-комплекса перед внешним влиянием. В целом Фэншуй во всех его школах старается учитывать те влияния, на которое Р-комплекс однозначно активно реагирует. Напомню — Р-комплекс решает важную и серьёзную задачу, состоящую из трёх частей (эти же задачи решают и школы Фэншуй): 1. 2. Базовое ориентирование в энергополевых структурах пространства. Определение места «человека» в «пространстве». Минимальная задача: найти место «ноль», в котором влияние «пространства» на «человека» будет нейтральным, то есть не вызывающим каких-либо изменений в существующих процессах. 1 Исходя из сути основополагающих принципов Фэншуй, такая школа должна существовать в самом Китае, о чём у меня есть некие сведения. — Прим. автора. 136