δθμοτικοφσ φορείσ για τθν ανακφκλωςθ κα δθμιουργιςει ευςυνείδθτουσ και υπεφκυνουσ πολίτεσ οι οποίοι κα ςυμπεριφζρονται εξίςου μεκοδικά και με ευαιςκθςία ςε όλουσ τουσ τομείσ τθσ ηωισ τουσ , ενϊ κα αποτελοφν φορείσ ιδεϊν και λφςεων των περιβαλλοντικϊν προβλθμάτων .
Ραράλλθλα , ςθμαντικζσ πρζπει να γίνουν ςτον τομζα τθσ εκπαίδευςθσ . Αρχικά , ο διμοσ οφείλει να καταβάλει τα απαραίτθτα κονδφλια για τθ ςυντιρθςθ και τθν ανακαίνιςθ των ςχολικϊν υποδομϊν όποτε παρουςιάηονται φκορζσ . Οι αςφαλείσ εγκαταςτάςεισ πρζπει να αποτελοφν κφριο μζλθμα τθσ πολιτείασ , ϊςτε οι μακθτζσ να μορφϊνονται ςε ζνα περιβάλλον άνετο , φιλόξενο , που να εξαςφαλίηει τθ ςιγουριά , τθ ηεςταςιά και να εγγυάται τθν ομαλι διεξαγωγι του μακιματοσ . Τζτοιεσ παρεμβάςεισ ςτισ εγκαταςτάςεισ και τον εξοπλιςμό μπορεί να είναι θ τοποκζτθςθ διαδραςτικϊν πινάκων ι προβολζων ςτισ αίκουςεσ , κατάλλθλα θχοςυςτιματα , πλιρθ εξόπλιςθ των εργαςτθρίων , εγκατάςταςθ ςφνδεςθσ ςτο διαδίκτυο , αλλά και ενζργειεσ που ικανοποιοφν πιο άμεςεσ ανάγκεσ , όπωσ το βάψιμο των ςχολείων , θ επιςκευι φκορϊν , θ εξαςφάλιςθ επαρκϊν μζςων υγιεινισ και θ ςυνεχισ φφλαξθ των ςχολείων για να αποφευχκοφν βανδαλιςμοί . Βζβαια , ο διμοσ από μόνοσ του είναι αδφνατον να καλφψει αυτζσ τισ ανάγκεσ , αλλά μπορεί να απευκυνκεί ςτθν πολιτεία και από κοινοφ να αναλάβουν δράςθ .
Στον τομζα του ακλθτιςμοφ , το Θράκλειο διακζτει ιδθ ςθμαντικζσ εγκαταςτάςεισ , ωςτόςο οι αρχζσ δεν πρζπει να επαναπαφονται . Τα κλειςτά γυμναςτιρια και γιπεδα χρειάηονται επαρκζσ προςωπικό για τθ φφλαξι τουσ και τον κακαριςμό τουσ , ενϊ τα ανοιχτά γιπεδα που επθρεάηονται από τισ καιρικζσ ςυνκικεσ πρζπει να ςυντθροφνται ςυνεχϊσ . Ζνασ , λοιπόν , ιδανικόσ τρόποσ για να καλυφκοφν οι κζςεισ που χρειάηεται είναι ο εκελοντιςμόσ . Πταν ο διμοσ περιγράψει τα οφζλθ του εκελοντιςμοφ , τότε οι πολίτεσ κα ςυνδράμουν τθν πόλθ τουσ , ενϊ κα εξοικονομθκοφν και αρκετά χριματα . Εκελοντικζσ δράςεισ που κα απζδιδαν καρποφσ είναι ο κακαριςμόσ πάρκων , ακλθτικϊν και άλλων δθμοςίων χϊρων , θ οργάνωςθ μαηί με πολίτεσ ειδικευμζνουσ ςε κάποιον τομζα , π . χ . ςτο περιβάλλον , εκδθλϊςεων επιμόρφωςθσ των κατοίκων , ενϊ ςθμαντικό κα ιταν το ψυχολογικό και θκικό κζρδοσ , κακϊσ μζςω του εκελοντιςμοφ ευνοείται θ ςυνεργαςία , θ αλλθλεγγφθ , θ αλλθλοπροςφορά και θ ανιδιοτζλεια .
Συνοψίηοντασ , ςυμπεραίνουμε πωσ μία πόλθ ζχει δφο όψεισ : αυτι για τθν οποία είμαςτε περιφανοι και αυτι που κζλουμε να διαμορφϊςουμε με τζτοιον τρόπο ϊςτε να είμαςτε περιφανθ για αυτι . Ζτςι και θ πόλθ μου οφείλει να αναδεικνφει τθν ιςτορικι τθσ κλθρονομιά και να ενεργεί προσ όφελοσ του πολίτθ . Πμωσ για να επιτφχει το εγχείρθμα αυτό απαιτείται ςυνεργαςία μεταξφ των πολιτϊν , αλλθλοβοικεια και δράςθ που βαςίηεται ςτισ ανκρϊπινεσ αξίεσ , ςτον ςεβαςμό του περιβάλλοντοσ και ςτθν εμπιςτοςφνθ ςτθν κεντρικι εξουςία . Άλλωςτε , αυτό αποτυπϊνεται ςτο γνωμικό του Αριςτοτζλθ : « Θ πόλθ είναι θ ζνωςθ των πολιτϊν με βάςθ το πολίτευμα ».
ΒΑΡΕΛΑ ΑΝΣΩΝΙΟ Β ' τάξθ Ρρότυπο Γενικό Λφκειο Βαρβακείου Σχολισ σελ . 16