İNTERAKTİF EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ İNTERAKTİF EĞİTİM-ÖĞRETİM YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Page 55




Öğrencilerin, kendilerine özgü bir biçimde çalışmalarına, problem
çözmelerine, düşünmelerine, sorgulamalarına, bilgiye erişmelerine,
işlemelerine ve harmanlamalarına imkan sağlar. Hem bireysel hem
de ekip olarak yapılabilen projeler sayesinde öğrenciler işbirliği
içinde sınıf arkadaşlarıyla çalışma imkanı bulurlar.
Proje tabanlı öğrenme yaklaşımında temel amaç, öğrencilere mevcut
bilgileri aktarmaktan çok bilgiye ulaşma becerilerini kazandırmaktır.
Bu yaklaşımda çeşitli bilgiler arasındaki İlişkileri görebilen, bilgiyi
örgütleyip yeni bilgiler üretebilen ve ürettiği bilgiyi başkalarının
hizmetine sunabilen bireyler yetiştirilmesi amaçlanmaktadır.
Proje Destekli Eğitim’de “proje” daha fazla öğrenilmeye değer bir
konunun çocuklar tarafından derinlemesine incelenmesi anlamına
gelir. Proje önerileri öğretmen veya çocuk tarafından rastlantıyla
ortaya çıkarılan bir olay ya da problem ile ilgili olabilir. Proje
yaklaşımı ile derinlemesine yapılan incelemeler sırasında çocuklar
kendi çözümlerini bulurken öğretmen sorunları biçimlendirir,
çocukların çözüm ve kaynak bulmalarına yardımcı olarak
kolaylaştırıcı rolünü üstlenir. Proje sonunda bir sonuç ürün ortaya
koyulur.