– Весенний пейзаж! Это тебе, – смущённо про-
бормотал одноклассник.
Я посмотрела и ахнула – до чего хорош был ри-
сунок! Сашка изобразил вишнёвый сад в пыш-
ном цветении. Мне даже почудился аромат неж-
ных розовых лепестков и лёгкое дуновение ветер-
ка. Должно быть, Сашка очень-очень старался.
Но радовалась я недолго…
– Ку-ка-ре-ку! – раздался под моим окном крик
на следующее у тро.
Я живу на первом этаже. И сквозь сон даже
решила, что это настоящий петух. Правда, уже
через пару минут узнала голос, который так ча-
сто слышу в школе.
– Ты чего вопишь, будильник? – распахнула я
окно и погрозила Сашке кулаком.
– Не хотел, чтобы ты опоздала в школу, – улыб-
нулся одноклассник.
– В школу-то я успею, – сказала я. – А вот пе-
ревоспитать тебя – уже нет.
Наверное, Сашке стало стыдно за своё поведе-
ние. Потому что на первой же переменке он по-
дошёл ко мне и, виновато опустив глаза, спросил:
– Шоколад будешь?
– Спасибо, не голодна, – холодно ответила я
и ушла.
Сашка топнул ногой и вызвал на дуэль самого
сильного мальчишку нашего класса – Лёшку по
прозвищу Громила. К счастью, дуэль оказалась
спортивной: мальчишки состязались, кто боль-
ше подтянется на турнике.
– Раз! Два! Три! – хором считали зрители.
Сашка покраснел от натуги. У него на лбу вы-
ступили капельки пота. Однако рук он не отпу-
скал – крепко за перекладину держался, изо всех
сил тянулся вверх. И, конечно, победил.
Домой в тот день мы шли вместе. И я всё дума-
ла: надо ли перевоспитывать Сашку? Вон сколь-
ко у него положительных качеств… А что учится
плохо – это поправимо. Глядишь – завтра поймёт,
что это нужно, и станет отличником. А я помогу.
Диана КАЦАПОВА,
второклассница школы № 55 г. Липецка.
ВЕСЕННЯЯ ПОРА
Ура, ура, ура,
Пришла весна-красна!
Пора футболки надевать,
А курточки снимать.
Пора уже, давно пора
О лете помечтать!
Пусть солнце светит ярче
И припекает жарче!
Варя КЛЕЩИНА,
ученица школы № 52
г. Липецка.
Рисунки ученицы липецкой школы № 72 Саши Мясниковой.
В
есна была в самом разгаре. Появились
маленькие, ещё клейкие листики. Небо
очистилось от серых туч и засияло синевой. Всё
изменилось! И только мой одноклассник Саш-
ка остался прежним – неисправимым двоечни-
ком. В его дневник часто прилетали гуси-лебе-
ди, а из колов можно было соорудить внуши-
тельный забор.
Как-то Сашка догнал меня по дороге в школу.
– Прогуляем? – предложил он.
– Вот ещё! – с возмущением ответила я. – Ты
и так учишься из рук вон плохо! Нет уж, идём
на уроки.
– Кому они нужны?
– Мне. И тебе. Если хочешь, погуляем после
занятий. А сейчас вперёд, грызть гранит науки!
Сашка вздохнул, но в школу пошёл. И даже ни
одного урока не пропустил. А на следующий день
принёс мне подарок.