Zbornik radova Zbornik Radova_small - Page 9

- 02 Ukratko, budućnost nam je, svoj tehnologiji usprkos, i dalje mutna i preostaje nam samo da o školi razmišljamo kao o servisu za sadašnjost, što znači da smo uvijek barem koje desetljeće u zaostatku. Donedavno to i nije bio toliki problem jer svijet se mijenjao puževim korakom, ali kako raste brzina s kojom se događaju promjene, zaostajanje postaje sve vidljivije. Jer nije više riječ samo o novim poslovima koji traže nove vještine i nova znanja. Riječ je o novome načinu života podržanom automatizacijom, umjetnom inteligencijom, biotehnologijama i ograničenom klimatskim promjenama, novim političkim strujanjima… Imam dojam da nije daleko dan kad će nas autonomni automobil podsjetiti da stiže za petnaest minuta jer srijedom idemo na kavu s prijateljicama iz osnovne škole. Facebook ili Google već danas nas možda poznaju bolje nego što nas poznaje većina ljudi s kojima se družimo. Rađanje vrlog novog svijeta gledamo u stvarnom vremenu iz prvoga reda partera. Ali, predstava je prevelika i presložena za naše mozgove evolucijski oblikovane za lov u savani i skupljanje jestivih bobica. Zato je ne razumiju potpuno ni oni najposvećeniji i najinformiraniji. ”Ako se osjećate zbunjeno svjetskim problemima, na ispravnom ste putu. Globalni procesi postali su previše komplicirani da bi ih čovjek razumio. (…) Ako vas neprestano muči osjećaj da je sve to previše komplicirano i da više ne možete procesuirati, potpuno ste u pravu. Ne može to nitko.” piše Yuval Noah Harari, zvijezda suvremenoga promišljanja budućnosti. 1 1 Harari, Yuval Noah. 2018. 21 lekcija za 21. stoljeće. Zagreb: Fokus; str. 227-229.