Zbornik radova Zbornik Radova_small - Page 47

- 40 No, tada možete računati na dobru volju publike jer gotovo neovisno o tome kakav ste im rezultat prikazali, njima će se dopasti, uživat će u tome da vide svoje prijatelje ili rodbinu na sceni. Posve je drugačija situacija ako želite izvesti predstavu pred čitavom školom, ili na raznim drugim mjestima, ili pak ako se želite prijaviti za neki festival ili natjecanje na kojem će vas procjenjivati zajedno s drugim skupinama. Ne postoji razlika samo u publikama. I efekti koje želite postići mogu se jako razlikovati: zanima li vas prije svega zabava? Ili se bavite nekom egzistencijalno važnom temom? Želite li biti politički provokativni? Želite li dirnuti publiku ili im dati nešto o čemu moraju razmišljati? Ukratko, morate znati što želite. U svome radu koristim se modelom s četiri etape rada. Koristan mi je za razumijevanje i za planiranje rada na predstavi sa skupinom. Model je originalno koncipirao Sjef van der Linden s Academie voor Expressie door Woord en Gebaar u Utrechtu, ali sam ga tijekom godina razvijao na svoj način i u ovome obliku u kojem ću vam ga predstaviti danas ga smatram svojim. 1. etapa: Početak • • • • • • • Sudionici se upoznaju, razvija se povjerenje, igraju se. Uspostavlja se prostor bez prosuđivanja. Doživljavaju radost uronjenosti u igru, izražavaju moć i osjećaje. Igre grupne dinamike, vježbe, rad na tijelu, razvoj svijesti o sebi i drugima. Razvoj vještina (pokret i scenske improvizacije). Gubitak straha od dodira. Donošenje odluke o temi, istraživanje (rasprave, improvizacije i razgovori sa stručnjacima).