Zbornik radova Zbornik Radova_small - Page 228

Božica Knežević / Mirsada Accad Uvod Prva je pozornica s kojom se dijete susreće u vrtiću. Dramsko stvaralaštvo potičemo i njegujemo u našemu vrtiću pa ćemo svoje primjere dobre prakse u (dvije odgojne skupine duži niz godina) izložiti u ovome radu. Radimo u mješovitoj odgojnoj skupini, u dobi od 3. godine do polaska u školu, koja radi po programu ranoga učenja engleskoga jezika i u mješovitoj odgojnoj skupini u dobi od 3. godine do polaska u školu, kao i u jasličkoj odgojnoj skupini, u dobi od navršenih godinu do dvije godine života. Iako smo različiti, cilj nam je isti, a to je sretno i zadovoljno dijete. Promišljanjem stvaramo bogato poticajno materijalno okruženje koje je podloga za razvijanje kreativnosti, stvaralaštva, mašte, izražavanja i dječjega razvoja općenito. Materijali su djeci stalno dostupni, smisleno ponuđeni i kombinirani. Imamo veliku pozornicu s reflektorima i zavjesama (kao u pravome kazalištu); podne svjetiljke i reflektore za kazalište sjena; paravane za izvođenje dramskih igara; kazalište lutaka; kovčeg, sanduk iznenađenja; odjeću na stalku; slikovnice; knjige; ogledala… Sadržaj kovčega mijenja se ovisno o temi ili jednostavno dječjim interesima. U našem sanduku, kovčegu iznenađenja Pokucaj – zaviri - pronađi nalaze se različite kape, otmjeni šeširi, marame, uniforme, perike, smiješne velike naočale, ogrlice i drugi rekviziti… Otvarajući kovčeg, dijete ulazi u svijet mašte, beskonačnih mogućnosti, istražuje, veseli se, ushićeno je i igra počinje. Ubrzo marama postaje čudotvorni plašt, pregača, suncobran... Štap u trenu postaje mač za borbu protiv zmajeva, koplje olovka, štap za pecanje, čarobni štapić, kutije - dvorac, automobil, robot, brod… Kao što Cheshire Cat kaže Alice (Lewis Carroll, Alice in Wonderland): „We are all mad here“. U ovome svijetu ne vlada logika, prihvaćamo neobične situacije, mjesto gdje nemoguće postaje moguće, gdje mašta nije sputana realnošću odraslih.