VINE A TROBAR EL TEU INSTRUMENT | Page 22

POSTERIORS A LA VISITA : Per treballar a l'aula La guia plànol de l’activitat És el díptic que es dóna a les escoles al finalitzar la visita. En tot el disseny del programa es juga amb dues textures i colors: d'una banda el vermell de la moqueta del Museu i de l'altra la fusta de les parets. A la cara interior hi ha dibuixat un plànol del Museu i a la part exterior hi ha els “protagonistes” mirant el mateix plànol del Museu on surten ells. El programa de mà ens permet fer algunes activitats amb els alumnes: PORTADA – IL·LUSTRACIÓ EXTERIOR: – Identificar els colors i les textures del Museu: la moqueta vermella i la fusta. – Comparació del plànol interior amb el plànol que miren els nens de la portada: és el mateix? – Simbolisme de les línies “musicals” dibuixades: són pentagrames? – Dibuix de l'edifici del Museu i l'Auditori : observar la representació de l'edifici, amb la façana “quadriculada” i la llanterna, espai al voltant de la qual hi ha ubicat el Museu. També juga amb el to de la fusta. – Logos: buscar els noms i logos de l'Auditori, del Museu i el títol de la visita. PLÀNOL – IL·LUSTRACIÓ INTERIOR: – Identificar els colors i les textures del Museu: la moqueta vermella i les parets de fusta. – Identificar els instruments vistos ( el propi i el dels altres) obs \