Časopis Umělecké terapie 01 – Květen 2016
( srov . Beníčková , 2011 )
zájmy koncentrace úroveň rozumových schopností paměť emoční poruchy poruchy chování
Muzikoterapeutické cvičení Oblíbeným muzikoterapeutickým nástrojem je kantela . Výhodou je její jednoduchá ovladatelnost a „ neokoukanost “. Klienti ( žáci ) tento hudební nástroj většinou neznají a nový zvuk přiláká jejich pozornost . Zkušenosti s kantelami jsou pozitivní z několika pohledů . Žáci se na nástroj rychle naučí vybrnkávat jednoduché písničky nebo je používán k harmonickému doprovodu písní . Kantely mohou být laděny i do pentatoniky , která klientům umožňuje snadnou kolektivní improvizaci . ( srov . Beníčková , 2010 ) HLADÍME KANTELU Cíl : Podpora rozvoje jemné motoriky , vizuomotoriky , audiomotoriky , dechové koordinace Věk : Od 4 let Forma : Individuální Pomůcky : Kantela Postup : Klient si vezme kantelu do náruče ( jako když drží v náručí miminko ) a „ pohladí “ struny – jemně zahraje prsty rukou přes všechny struny nástroje . Při hře se struny rozezní . Klient hru opakuje a může měnit směr hry – např . odspodu nástroje nahoru a opačně . Při hře směrem od sebe je nutné zajistit plynulost pohybu technikou hry – prsty jsou položeny na struny tak , že konečky prstů směřují k tělu hráče a směr hry – pohyb prstů – je veden od těla hrajícího . Klient se zaposlouchá do svého dechu . Zkusí společně s nádechem hrát na struny jedním směrem , s výdechem hraje v opačném směru .
Variace : Klient a terapeut si domluví směr pohybu označující nádech a směr pohybu značící výdech . Klient hraje na nástroj a terapeut dle jeho hraní dýchá . Pak si role vymění . Doporučení : Zapojíme – li do hry na hudební nástroj i dechová cvičení , dbáme na přiměřenou dobu a intenzitu dýchání . Abychom předešli hyperventilaci , vyhneme se opakovaným rychlým krátkým , nebo naopak opakovaným dlouhým a hlubokým nádechům . Snažíme se , aby tempo a intenzita dýchání byla co nejpřirozenější . Kontraindikace : Vysoký krevní tlak Kardiovaskulární problémy Epilepsie
Diferenciální diagnostika – Co dělat když … Klient hraje na kantelu křečovitě , kantela nezní Diferenciální podmínky : Klient nemá uvolněnou ruku Nejprve zjistíme , zda klient drží hudební nástroj správně . Držení kantely připomíná držení miminka v náručí . Při této technice hry , kdy klient hraje prsty klouzavým pohybem po strunách – jakoby struny hladil , je nutné , aby byla ruka při hře uvolněná , na struny by měl být vyvinut jemný přítlak , který umožňuje jejich správné rozechvění . Muzikoterapeut dbá na to , aby zvuk nepůsobil trhaně , jednotlivé struny , po kterých prsty přejíždí , by měly znít kompaktně – jeden zvuk přecházet v druhý . Neúspěch dosažení kvalitního tónu může být v neuvolněné ruce , napětí a křečovité hře . Ačkoli samotná hra na kantelu ruku uvolňuje , můžeme použít i další jednoduché techniky pro dosažení maximální volnosti ruky : Jemně položíme svou ruku na klientovu hrající ruku . Kontakt rukou napomáhá uvolnění . Další možností jsou uvolňovací cvičení : Kroužení zápěstím ruky
Muzikoterapie Arteterapie Dramaterapie Tanečně-pohybová terapie 13