Časopis Umělecké terapie 02 – Listopad 2016
–
Rozhovor s absolventkou Mgr . Marií Novákovou o studiu na Akademii . Ohlédnutí , postřehy , myšlenky a pocity s odstupem času ...
1 . V jakém roce jsi na Akademii Alternativa studovala a jaký obor jsi absolvovala ? Na Akademii Alternativa jsem nastoupila v roce 2010 a studium jsem ukončila v roce 2014 , přičemž jsem na rok přerušovala studium . Absolvovala jsem obor Umělecké terapie se specializací na arteterapii .
2 . Dokázala bys popsat některé myšlenky a pocity , které jsi měla ve studiu v rámci své přípravy na „ dráhu “ budoucího uměleckého terapeuta ? Když jsem začínala studovat , neměla jsem vůbec v plánu někdy v budoucnu dělat uměleckého terapeuta . Na školu jsem šla hlavně kvůli osobnostnímu rozvoji . V druhém ročníku jsem stále trvala na tom , že v budoucnu nebudu dělat uměleckého terapeuta , ale mnohé , co jsme se učili v rámci studia , jsem vnímala jako využitelné a užitečné i pro jiné práce . Viděla jsem velký rozdíl mezi studenty , kteří naučené aktivity a znalosti ve své práci využívali a kteří nevyužívali . Ti , co využívali naučené ve své práci , nejen že byli schopní aplikovat aktivity a snáz vymýšlet různé varianty , přemýšlet nad obtížemi a riziky , ale také mi přišlo , že jsou mnohem více schopní uvažovat a pracovat díky tomu s vlastními problémy . Tento efekt jsem zpozorovala i na sobě , když jsem začala pracovat jako asistentka pedagoga .
3 . Dávalo Ti něco studium ještě před jeho ukončením ? Ano . Jednak posuny v sebe - rozvoji a sebe- vnímání , například zlepšení sebevědomí , vystupování , určování si hranic atd . Zároveň jsem pak některé nabyté znalosti a aktivity uplatňovala při práci asistentky pedagoga . Třídní mi umožňovala plánovat a vést výtvarné výchovy pod jejím dozorem , kde jsem přímo využívala některé techniky , které jsme se učili v rámci artefiletiky s Dr . Petrem Exlerem . Celkově si myslím , že to , jak jsme se učili přemýšlet nad problémy v Akademii , ovlivnilo i můj způsob komunikace a jednání s dětmi .
4 . Jaký rok byl pro Tebe nejpřínosnější ? Poslední rok .
5 . Pokud bys měla za své tři roky studia najít svůj nejsilnější moment – dokázala bys jej popsat ? To bych asi nezvládla , nejsem schopná určit svůj nejlepší moment . Těch silných momentů bylo tolik , že bych zde musela povídat a povídat strašně dlouho .
6 . Jak ses cítila jako čerstvý Absolvent ? Radostně a zároveň jsem cítila velkou zodpovědnost , pokud jednou budu uměleckým terapeutem .
7 . Odnesla sis něco ze studia také do života ? To doufám . Asi vedle všech znalostní , dovedností a zlepšení seberozvoje , jak jsem už zmiňovala , jsem získala velké množství informací ať už pozitivních nebo negativních o sobě , jak působím na druhé . Zároveň mi studium nabídlo prostředky a způsoby , jak lze s těmito informacemi pracovat .
8 . Co bylo pro Tebe rozhodující , když jsi podávala přihlášku do školy ? Na tu dobu velmi hezky zpracované internetové stránky , doporučení kamaráda a zájem o takovouto problematiku .
9 . Měla bys vzkaz / poselství pro aktuální studenty ? Nevzdávat studium , i když vám ledasco vadí a nevyhovuje . Stojí zato se zakousnout a vydržet .
Rozhovor vedl : Mgr . Tomáš Beníček Muzikoterapie Arteterapie Dramaterapie Tanečně-pohybová terapie 30