Lic. Ruth Harf
Cuando de jugar se trata
• Hay actividades más o menos lúdicas, y otras actividades que no son de juego.
¿CÓMO SE PONE DE MANIFIESTO EL JUEGO EN EL JARDÍN?
1. En actividades cuya estructura busca garantizar la aparición y
sostenimiento de juegos: juego en el patio, juego en sectores, juego
dramático, juego de construcciones, juegos de mesa, juegos tradicionales,
etc.
2. En actividades que no son de juego, pero que los niños transforman en
juego.
3. En juegos espontáneos que crean los niños, en paralelo a la propuesta del
docente (a veces percibido como obstáculo para el aprendizaje pretendido
por el docente).
Lo importante es saber aprovechar al máximo
cada minuto vivido y atesorarlo después en el
baúl de los recuerdos, para tener tiempo para
pasar con los amigos, aún cuando estuviesen
lejos de nuestros ojos.
(El Principito, Saint Exupery)
Cursos Virtuales Matemática
Dictados por ADRIANA GONZÁLEZ
Coordinados por la Lic. Laura Pitluk
Para directivos, coordinadores pedagógicos, docentes y estudiantes de Nivel Primario.
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"SUMAR, RESTAR, MULTIPLICAR Y DIVIDIR NÚMEROS
NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA"
"¿A RESOLVER PROBLEMAS SE ENSEÑA?
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Las fracciones en la escuela primaria.”
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