Trabajo Integrador 4º Año ilovepdf_merged | Page 80

Gallo Ariana, Irepa Gianluca, Mendez Victoria y Mendez Micaela
Aplica la proyección ya que en una escena menciona que es de origen
francés de parte de su madre, desplazando el hecho de haber nacido en
Francia por culpa de ella, solo para beneficiarse el mismo.
Lord Fitzwalter:
 Escuela de la Psicología
Pertenece a la escuela cognitiva porque ya sabiendo
que los franceses continuaban invadiendo el territorio
inglés y que Nottingham era un pueblo inseguro,
convence a Robín para que se quede y pelee junto a
él.
Lord Fitzwalter
 Mecanismo de defensa
Utiliza como mecanismo de defensa la negación, ya que durante la
película relaciona a Robín con su hijo fallecido, es decir, que se niega a
aceptar su muerte.
Lady Marion:
 Escuelas de la Psicología
Pertenece a la escuela cognitiva, porque después de
todas las cosas que le pasaron (el robo de sus
cultivos, que le decían que su marido no iba a volver,
etc.) ya se veía venir que su esposo muriera por eso
su reacción no es tan sorprendida.
 Mecanismo de defensa
Lady Marion