Trabajo Integrador 4º Año ilovepdf_merged - Page 80

Gallo Ariana, Irepa Gianluca, Mendez Victoria y Mendez Micaela Aplica la proyección ya que en una escena menciona que es de origen francés de parte de su madre, desplazando el hecho de haber nacido en Francia por culpa de ella, solo para beneficiarse el mismo. Lord Fitzwalter:  Escuela de la Psicología Pertenece a la escuela cognitiva porque ya sabiendo que los franceses continuaban invadiendo el territorio inglés y que Nottingham era un pueblo inseguro, convence a Robín para que se quede y pelee junto a él. Lord Fitzwalter  Mecanismo de defensa Utiliza como mecanismo de defensa la negación, ya que durante la película relaciona a Robín con su hijo fallecido, es decir, que se niega a aceptar su muerte. Lady Marion:  Escuelas de la Psicología Pertenece a la escuela cognitiva, porque después de todas las cosas que le pasaron (el robo de sus cultivos, que le decían que su marido no iba a volver, etc.) ya se veía venir que su esposo muriera por eso su reacción no es tan sorprendida.  Mecanismo de defensa Lady Marion