TOP FLIGHT
Person
Номер 2 / 101 / мар т 2 018
И.: Что касается задач, то приведу пример: мы хотим
изменить школьное образование. Обычно частные
инвесторы строят одну «показательную» — самую
И.: Конечно. Например, когда речь зашла о выборе лучшую, самую дорогую — школу, которая «демон-
стрирует», как могло бы быть. Но давайте посмо-
места учебы для детей.
E.: Думаю, у любого лидера природа конкуре нтно- трим на это с другой стороны: в России — 44 000
школ. Что изменится в образовании, если возникнет
сти заложена генетически.
44 001-я, пусть и самая лучшая? Хуже того, учени-
ки «обычных» 44 000 школ будут чувствовать нерав-
Игорь, давайте поговорим о вашем проекте
ность возможностей. Это не означает, что не надо
« Р ы б а ко в Ф о н д ».О н о б ъ е д и н я е т у с п е ш н ы х
строить мастер-школы. Но мы действуем другими
л ю д е й , ко т о р ы е м о г у т д е л и т ь с я и д е я м и д р у г
методами: мы подсоединяемся ко всем этим 44 000
с д р у г о м . У н а с б ы л о и н т е р в ь ю с Д а в и д о м Я н о м ,
школ, в каждой из которых есть очень много цен-
и о н , в ч а с т н о с т и , с к а з а л , ч т о И г о р ь Р ы б а ко в —
ных наработок, которые «задыхаются» из-за того,
э т о т о т ч е л о в е к , ко т о р ы й д е л а е т д л я э ко л о г и и
что они не презентованы и не признаны. И «подсве-
отечественного бизнеса больше, чем десятки
чиваем» эти практики с помощью профессиональ-
« т е х н о п а р ко в ». М и с с и я ф о н д а п о н я т н а . А к а ко в ы
ного сообщества.
задачи в дальнейшем?
То е с т ь б ы л м о м е н т,
ч т о о н д а ж е с в а м и ко н к у р и р о в а л ?
044
И.: Большое спасибо Давиду Яну — я тоже его очень
люблю. Я бы не противопоставлял, что и кто делает
больше; я бы сказал, что и «технопарки», и мы дела-
ем свою работу, и именно взаимодополнением до-
стигается лучший эффект.
E.: Возможно, Давид оценил, что мы нащупали нишу,
которая была не занята и которой обязательно кто-
то должен был заняться. До нас никто не делал то,
что мы делаем сейчас. Мне кажется, это и есть осно-
ва предпринимательского подхода, который мы за-
кладывали в наш фонд изначально. Главное — най-
ти нужную нишу.
То е с т ь з д е с ь р е ч ь и д е т
о н а ко п л е н и и с о ц и а л ь н о г о к а п и т а л а .
E .: Абсолютно верно. И он определяется по тому,
в скольких сообществах в среднем состоит человек:
это могут быть как профессиональные, так и непро-
фессиональные сообщества. В среднем в развитых
экономиках человек состоит в трех-десяти кругах.
В России этот показатель варьирует от нуля до трех.
То есть некоторые люди могут вообще не входить
в обменные процессы с другими людьми. Стоит ко-
эффициент «0–3» заменить хотя бы на устойчивый
«3», и мы сразу заметим колоссальные перемены.
Власть делает то,
что должна делать, и не надо от нее
требовать того, что она, по сути-то,
и делать не должна.