The Essential Guide to Doing Transition. La Guía Esencial para Hacer la Transición. - Page 47

• Habilidades para generar reuniones efectivas y disfrutables: planificar y realizar reuniones, y desarrollar cómo trabaja el grupo

• Diseñar y realizar buenos eventos: hablar en público, reservar habitaciones, mostrar DVDs, manejar un Espacio Abierto, facilitar discusiones

• Experiencia con redes: con personas y organizaciones existentes

• Habilidades de publicidad: contactar a la prensa, diseñar afiches y folletos, escribir en blogs y usar las redes sociales

• Manejar información: listas de correos electrónicos, boletines, listas de teléfonos

• Diseñar y mantener páginas web.

• Conexiones con y conocimiento de grupos comunitarios locales

• Conocimiento de la historia local y los asuntos locales

Además de reunir las habilidades correctas, también es útil encontrar personas que son o están:

• Disponibles para dedicar tiempo: está bien ser específico sobre esto (¿medio día a la semana? ¿un día al mes?)

• Divertido: saben cómo hacer este tipo de trabajo agradable

• Confiable: hacen lo que dicen que van a hacer

• En la misma página: comparten una comprensión de lo que es la Transición y por qué es necesaria

• Solidario: son realistas sobre lo que un grupo de voluntarios puede hacer y pone atención al bienestar del grupo.

• Inclusivo: son buenos para incluir a otros, para que no sean uno o dos los que dominen al grupo o sus decisiones - consciencia de los temas relacionados con el poder, el privilegio y el rango, y cómo afectan a nuestros grupos y más allá

Puede que no tengan todas estas habilidades desde un principio, pero podemos activamente buscar a nuevas personas que pueden tenerlas. Recuerda además que el apoyo está disponible a través de los Entrenamientos de Transición, en esta Guía Esencial y en nuestros 7 ingredientes esenciales.

En el Día de la Tierra 2015, la Granja en Transición Viana en Brasil pasó el día con los niños locales de la Escuela Cultural OCA, aprendiendo sobre el cambio climático, recogiendo basura alrededor de la escuela y culminando la actividad con una caminata con linternas. Foto: Isabela María Gómez de Menezes