TED Meşale Dergisi 29. Sayı | Page 72

TED Karabük Koleji Öğrencilerinden Ağaçlandırma Seferberliği Tarım ve Orman Bakanlığına bağlı Orman Genel Müdürlüğü koordinasyonunda 11 Kasım 2019’da saat 11.11’de 81 ilimizde 2023 noktada üç saat içinde tam 11 milyon fidanın toprakla buluşmasını sağlayan ve Türkiye’yi Guinness Rekorlar Kitabı’na taşıyacak “Geleceğe Nefes” ağaçlandırma seferberliğine TED Karabük Koleji Vakfı Özel İlkokulu öğrencileri de katıldı. İlkokul öğrencileri, Safranbolu Beştepeler Mevkiinde minik elleriyle fidanlarını toprakla buluşturdu. TED’li Şef Hazer Amani TED Kayseri Koleji’ni Ziyaret Etti 1994 yılında TED Ankara Koleji’nden mezun olan Amani, 2000’li yıllarda gastronomiye yöneldi. 2010 yılı ortasına kadar yurt dışında çeşitli ülkelerde kariyerine devam etti. 2011 yılında senenin “En Yaratıcı Şefi” ödülünün sahibi oldu. Ülkemizde ve dünyada sevilen bir şef olarak kariyerine devam eden TED Ailesinin değerli mezunu ve Türk Eğitim Derneği Gönüllü Burs Elçisi Hazer Amani, TED Mezunlar Derneği’nin katkılarıyla 11 Ekim 70 Cuma günü TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları öğrencileriyle buluştu. Şef Hazer, kendini kısaca tanıtarak mutfak sanatının inceliklerini, Türk ve dünya mutfağının lezzetlerini anlattı ve öğrencilerin tüm sorularını yanıtladı. Söyleşinin ardından TED Kayseri’nin Gastronomi ve Mutfak Sanatları Atölyesini ziyaret eden Amani, öğrencilerle birlikte yemek yaptı. TED Karadeniz Ereğli Koleji’nde Akademik Vizyon Söyleşileri TED Karadeniz Ereğli Koleji Vakfı Özel Okulları, 8 - 9 Kasım 2019 tarihlerinde lise öğrencileri ile öğretmenlerine yönelik iki günlük “Akademik Vizyon Söyleşileri” düzenledi. Yükseköğretim Program Atlası ve Doğru Tercih’in mimarı, üniversite tercih uzmanı Burak Kılanç YKS Sistemi hakkında; öğretim üyesi Dr. Hakan Darıcı sağlık bilimleri alanında; öğretim üyesi Dr. Gülsüm Gökgöz Savcı ise iktisadi, idari ve sosyal bilimler alanlarında “Bölümler ve Kariyer Projeksiyonu” konulu söyleşilerde, ilk gün 9. ve 10. sınıf öğrencilerine, ikinci gün ise 11. ve 12. sınıf öğrencilerine bilgilendirmelerde bulundular. Ayrıca, uzman isimler, lise öğretmenlerine yönelik “Yükseköğretim ve Yükseköğretim Sınav Sistemi” konulu bir seminer verdiler. TED Kuzey Kıbrıs Koleji’nden Zorbalığa Hayır! TED Kuzey Kıbrıs Koleji’nde 11 - 15 Kasım “Zorbalığa Hayır Haftası” çeşitli etkinliklerle kutlandı. 12 Kasım Salı günü öğrenci ve öğretmenler farklılıklara saygıyı vurgulamak için tek eş çorap giydiler. 13 Kasım Çarşamba ise günün rengi olan maviyi giydiler. Öğleden sonra tüm öğrenciler, tören alanında toplandılar. Ellerini maviyle boyayan öğrenciler, gökyüzüne mavi balonlar bıraktılar ve zorbalık karşıtı sloganlar attılar. Ardından, konferans salonunda “Zorbalığa Hayır” adlı etkinlik gerçekleşti. Ortaokul ve lise öğrencilerine yönelik programda 12 YKS sınıfından Beyza Beyret ve Selen Aygün’ün hazırladığı “Akran Zorbalığı” sunumu gerçekleşti. TED Kuzey Kıbrıs Koleji Lise Tiyatro Kulübü “Birlikte” adlı skeci sundu. Programda anaokulu, ilkokul, ortaokul öğrencilerinin zorbalık karşıtı sloganları video şeklinde gösterildi. Son olarak A-Level öğrencileri, İngilizce, zorbalık karşıtı rap şarkılarını söylediler. TED Kocaeli Koleji Erasmus+ Programında TED Kocaeli Koleji, İspanya, İtalya, Yunanistan ve İsveç’ten partner okullarla geliştirdiği, “The Influence of Emotions in History. A New Tool for Citizenship” adlı Erasmus+ projesiyle kabul aldı. Projenin hedefleri; tarih öğretiminde yeni metotları tanıtmak, insanların duygularının ve eylemlerinin toplumumuzdaki tarihsel olaylara etkisini göstermek, Avrupa’daki okullarla iyi uygulamaları paylaşmak, kültürel etkileşim sağlamak ve öğrencilerin dil gelişimlerini desteklemek olarak belirlendi. TED Kocaeli Koleji öğrencileri, 2019 yılı içinde İtalya, Yunanistan ve İsveç’te gerçekleşen öğrenci hareketliliklerini başarıyla tamamladılar.TED Kocaeli Koleji, Mart 2020 tarihinde gerçekleşecek hareketliliğin ev sahibi olarak dört farklı ülkeden sekiz öğretmen ve 24 öğrenciyi ağırlamaya da hazırlanıyor. Proje aktiviteleri arasında; tarih derslerinin güncel anlatımının nasıl yapıldığı ve duygu analizinin yeri, ülkelerin tarihlerini şekillendiren önemli tarihsel olayların öğrenciler tarafından sunumu, öğretmenlere yönelik Project Based Learning (PBL) ve Content Language Integrated Learning (CLIL) eğitimi, medyanın topluma ve duygulara etkisi, politik gelişmeler ve siyasetçilerin konuşmalarının analizi, ülkelerin göçmen sorununu ele alış biçimi gibi konular bulunuyor. 71