TED KAYSERİ KOLEJİ BÜLTEN DERGİSİ 62.SAYI Bülten Dergisinin 62. Sayısı Yayında! | Page 48

TED’DE YABANCI DİL 21. YÜZYIL BECERILERI ILE YABANCI DIL ÖĞRENIMI Her geçen gün değişen modern dünyamızda, yabancı dil eğitimindeki yön- temler de yenilenerek gelişmektedir. Çünkü değişen koşullar; öğrencilerin eleştirel düşünebilen , etkili iletişim kurabilen yeni ve işe yarar ürünler orta- ya koyabilen bireyler olmalarını istemektedir. Geleneksel dil eğitimine teknolojinin etkin kullanımı ile daha yenilikçi yollar eklenip, öğrencilerin kendilerini geliştirmelerine ve farklı becerilere odaklanmalarına olanak sağlanmaktadır. Günümüzde teknolojiyle iç içe yaşayan ve her türlü kaynağa kolaylıkla ulaşabilen gençlerimiz, en az bir yabancı dil konuşabilmenin gelecekteki kariyerlerine önemli katkı sağlaya- cağının farkındadır. Her geçen yıl mesleklere bir yenisi eklenirken, iyi bir ka- riyer sahibi olmak isteyen öğrencilerimizin ikinci bir dil eğitiminin yanında diğer alanlarda da yeterliliklere sahip olmaları gerektiğini bilmektedir.Bu- nun bilinciyle, yabancı dil öğrenme sürecinde öğrencilerimiz 21. yüzyıl be- cerilerinden faydalanarak,hem kendilerini farklı yönlerde geliştirirler, hem de gelecekteki kariyerlerine katkı sağlamış olurlar. 21. Yüzyıl becerilerinden bazıları şunlardır: İletişim ve İş Birliği, Eleştirel Düşünme ve Problem Çözme, Yaratıcı ve Yenilikçi Düşünme , Bilgi, Medya ve Teknoloji Becerileri, Liderlik ve Sorumluluk Yabancı dil öğreniminde öğrenciler bu becerileri kullanarak kendilerini açık bir şekilde ifade edebilir, öğrendikleri yabancı dili içselleştirirve etkili ileti- şim kurmayı öğrenir. Öğrenme ve Yenilenme Becerileri Y aşam ve Meslek Becerileri Temel Konular ve 21 yy. Temaları Bilgi, Medya ve Teknoloji Becerileri Ölçme ve Değerlendirme Dersler ve Müfredat Profesyonel Yetiştirme Öğrenme Ortamı Aynı zamanda eleştirel düşünerek yabancı dil öğrenen öğrencinin konsantras- yonu yükselir, daha derin ve analitik düşünme gibi becerileri gelişir. Peki, eleşti- rel düşünmeyi sağlayan beceriler hangileridir? Bunları analiz etme, yorumlama ve problem çözmedir. Yabancı dil öğrenirken bu beceriler; öğrencilerin dili hızlı öğrenmesi, kendi ana dili ile bağlantılar kurması ve bilgiyi içselleştirmesine kat- kı sağlamaktadır. Bu sebeple öğrencilerin bu becerileri kazanmaları gelecekleri için büyük önem taşır. Sonuç olarak, öğrenciler yabancı dil öğrenirken aynı zamanda etkili iletişim kurma, iş birlikçi öğrenme, eleştirel düşünme, yaratıcı ve yenilikçi düşünme be- cerilerini de öğrenip, kendilerini farklı alanlarda geliştirme fırsatı bulmuş olurlar. BTEC BTEC; uygulama odaklı, pratik çalışmalara dayanan, 21. yy becerilerini geliştiren bir mesleki yeterlilik programıdır. Yurt dışındaki üniversitelere geçişte İngiltere’nin en büyük akreditasyon kurumu olan Edexcel’in denklik kabul ettiği bu program, Türkiye’de sadece TED okullarında yürütülmektedir. BTEC programları ile öğrencilere yükseköğretime girişte gerekli olan becerileri kazandırmak, onların hayallerindeki mesleklere ilişkin yeterlikleri kazandır- mak ve onları sektörün önde gelen firmaları için tercih edilen bireyler haline getirmek hedeflenmektedir. Avrupa, ABD, Asya ve Avusturalya üniversiteleri ile dünya çapındaki firmalar tarafından kabul gören bu program sürekli geliştirilip yenilenerek öğrenenin, işverenin ve çağın ihtiyaçlarına uygun olarak tasarlanmıştır. BTEC Sosyal Medya programı Ortaokul bünyesinde 7. sınıf öğrencilerimize haftada 2 saat uygulanmakta olup, 1 yılda tamamlanmaktadır. 48 TED KAYSERİ KOLEJİ