Teaching English in the Priy Classroom | Page 127

Appendix VIIa An example of the supplementary material teachers provide their students with: presentation of grammatical rules A. PLURAL NUMBER Ο πληθυντικός αριθμός των ουσιαστικών σχηματίζεται αν προσθέσουμε στο ουσιαστικό ένα –s SPELLING RULES 1. Όσα ουσιαστικά τελειώνουν σε s, ss, sh, ch, o, x, στον πληθυντικό παίρνουν κατάληξη -es Bus-buses glass-glasses tomato-tomatoes Box-boxes brush-brushes watch-watches ΕΞΑΙΡΟΥΝΤΑΙ: Οι λέξεις που τελειώνουν σε –ο και προέρχονται από άλλη ξένη γλώσσα. Αυτές παίρνουν ένα –s (radio-radios, piano-pianos). 2. Όσα ουσιαστικά τελειώνουν σε –y και πριν από το ουσιαστικό υπάρχει σύμφωνο, τότε στον πληθυντικό αριθμό το –y φεύγει και στη θέση του μπαίνει η κατάληξη –ies. Αν όμως πριν από το –y υπάρχει φωνήεν (a, e, i, o, u), τότε αυτό παραμένει και προσθέτουμε ένα –s (lady-ladies, boy-boys). 3. Ορισμένα ουσιαστικά που τελειώνουν σε –f, ή –fe, στον πληθυντικό αριθμό διώχνουν το –f. Αλλά: roof-roofs, cliff-cliffs, handkerchiefhandkerchiefs). Man-men Woman-women Foot-feet Goose-geese Tooth-teeth Sheep-sheep B. IRREGULAR NOUNS deer-deer louse-lice mouse-mice ox-oxen child-children fish-fish C. COMPOUND NOUNS (Σύνθετα ουσιαστικά) Είναι τα ουσιαστικά που αποτελούνται από δύο (2) ή περισσότερες λέξεις και σχηματίζονται ως εξης: 1. Noun + noun. Ο πληθυντικός σχηματίζεται προσθέτοντας την κατάληξη στο δεύτερο ουσιαστικό (keyhole-keyholes, teapot-teapots). 2. –ing + noun. Προσθέτουμε την κατάληξη στο ουσιαστικό (dining roomdining rooms) 3. noun + in-law. Προσθέτουμε την κατάληξη στο ουσιαστικό (mother-inlaw/ mothers-in-law). 127