2017 | nº XX | Tamadaba | 21
La primera sesión fue conjunta, se les informó del grupo al que pertenecían y una vez agrupados se les dio a elegir la pareja de científicos sobre los que tendrían que trabajar, aproximándose a esas figuras desde ambas materias. Se les entregó el guión para la elaboración de la biografía y la rúbrica para el trabajo final.
Desarrollo de las fases del proceso creativo desde la materia de EUP.
Reto y búsqueda de información.
Se comenzó con la fase de investigación grupal favoreciéndose el uso de las Tics para la búsqueda de información, centrándonos desde nuestra materia en la búsqueda de fotografías de los científicos para su posterior uso. El desarrollo de esta fase inicial se propone desde el trabajo cooperativo.
Aportamos ideas.
Las imágenes seleccionadas por el alumnado se imprimieron en formato DIN A5, realizando una cuadrícula de 1x1 y en una lámina DIN A4, una cuadrícula de 2x2, utilizando una escala de ampliación para trabajar el Método de la Cuadrícula. El alumnado trabajó de manera individual aportando al grupo sus bocetos iniciales. Se planteó como condición que en uno de los retratos debía ser dibujado el rostro completo, mientras que del otro puede elegir una parte del mismo.
Filtramos ideas.
Los grupos decidieron cual era la mejor opción para la realización de los retratos, cada grupo debía presentar un retrato de la pareja de científicos, hombre y mujer. En esta fase se favoreció el respeto por las distintas propuestas plásticas de los miembros del grupo, así como la toma de decisiones valorando la mejor opción para la realización de la obra final.
Prototipo y propuesta final.
En esta fase de bocetaje en grupo, se favoreció la experimentación con diversas técnicas gráfico-plásticas, el cambio de formato y de soportes, para la elaboración de diversos bocetos, generando tanto obras figurativas como abstractas. Se fomentó la toma de decisiones consensuadas, a la hora de elegir los mejores bocetos que se convertirían en las obras finales del grupo, justificando su elección, formato, soporte y técnicas que mejor se ajusten a la resolución de sus propuestas finales.
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