TALENTO MAY - JUN 2017 Mayo-Junio 2017 - Page 13

aún los que tienen responsabilidad en el desarrollo y aprendizaje de personas, se planteen la relevancia que esta condición representa para ellos y su empresa. Paso 1. La búsqueda Parece muy probable que la pregunta relevante no sea ¿es importante “aprender a aprender” para mi o para mi empresa?, sino más bien ¿cuándo elijo adoptar esta condición? En este ámbito la curva de adopción de Rogers te ayuda a visualizar el coste/beneficio y la cuantía de la ventaja competitiva que eliges tener. Algunas preguntas sencillas, aunque enfocadas, pueden ayudarte a identifi- car y clasificar la relevancia que para ti o tu empresa representa la condición de “aprender a aprender”. “Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su pro- ducción o su construcción. Quien enseña aprende al enseñar y quien enseña aprende a aprender.” – Paulo Freire 13