своя история
- Как ты думаешь , почему многие девочки хотят быть балеринами ? - Девочки вряд ли хотят быть именно балериной , ведь какой нормальный ребенок захочет ежедневно трудиться - физически и эмоционально , в детстве хочется играть . Девочки думают , что хотят быть балеринами , потому что видят красоту , легкость , элегантность движений . На самом деле , наверное , им хочется быть принцессой , как в сказке или мультике - красивой , порхающей волшебницей , у которой все получается легко и непринужденно . Когда перед вами человек подтянутый , с прямой спиной , вы интуитивно понимаете , что это человек уверенный в себе и сильный . А к таким людям тянутся , на них хотят быть похожими . Как говорит Аллан Пиз : « На человека с прямой спиной практически не нападают на улице , а на сутулых - напротив , их проще согнуть , ведь они уже и так наполовину согнуты ».
- А мальчики ? Ведь если артисты балета – люди сильные и уверенные в себе , то мальчикам должно быть комфортно в балете ? Что бы ты посоветовала мальчикам – заниматься балетом или , например , хоккеем ? - Мальчикам я бы посоветовала заниматься тем , чем хочется , и никого не слушать . Балет и спорт , по моему мнению , это почти одно и тоже . Ты одинаково работаешь каждый день , на пределе возможностей , ты знаешь , что нельзя останавливаться , как бы ни было больно и тяжело . И в балете , и в спорте мы все одинаково продолжаем танец или игру со сломанными костями и разорванными связками , потому что сейчас , в данный момент , нельзя останавливаться , на тебя смотрят люди . Ты выходишь на сцену или на лед творить и делаешь это не только для себя , но и для людей .
Кому-то по душе одно , кому-то другое , кому-то танец , кому-то хоккей . Надо пробовать , ведь не попробуешь – не узнаешь . В балете ( в танце ) более сложная координация , поэтому в добавление к выносливости , я считаю , мозгу в балете приходится работать чуть более точно ( углубленно , уделяя внимание мелким нюансам ), плюс приходится долго приучать тело находиться в не физиологичном для него состоянии . Это занимает достаточно много времени прежде , чем ты начинаешь видеть результат .
Когда я приехала в Улан-Удэнское хореографическое училище , чтобы посмотреть , где , возможно , будет учиться дочка , то меня восхитили дети . Как только я вошла , то сразу же на меня посыпались « Здравствуйте !» от всех девчонок и мальчишек , пробегавших мимо . В хореографическом училище как-то необыкновенно светло и солнечно . И слышна музыка . Красивая классическая музыка , которая исполняется не безупречно – оркестром , а на пианино , и слышно , что это как бы первые нотки , что это урок , что здесь пока еще учат . Мне захотелось , чтобы дочка училась здесь . Здесь , где существует соединение Неба и Земли , Вдохновения и Работы . Здесь , где существует какая-то Серебряная Связующая Нить , она тянет вверх , от того и кажется , что мальчишки и девчонки здесь не обычные , они как бы тянутся своими макушками в Небо , их замечаешь везде , даже на улице , они другие . Действительно – легкие и воздушные .
*** Дочка окончила училище , работала в Иркутском музыкальном театре в балетной труппе , там встретила своего мужа . Ей 25 , так сложилось , что сейчас она не танцует , а преподает балет и балетную гимнастику – для взрослых и детей , ставит свадебные танцы – истории любви новобрачных . Я горжусь ею . Горжусь не ее достижениями , а ее характером и образом жизни . И если бы меня попросили назвать главное качество дочери , я бы сказала : легкость . Та самая легкость , которая выработана ежедневной работой тела и души . В том числе ( а может быть и в первую очередь ?), благодаря балету .
17