EMRE OĞUZOĞLU KOCAMAN
BİLİMSEL ARAŞTIRMA YAPIYORUZ , YAŞAMIMIZDAKİ MATEMATİĞİ KEŞFEDİYORUZ !
Daniel AMON
Matematik Bilimsel Proje Çalışması
Ben bu sene bilimsel projemde matematik alanında çalışmayı tercih ettim . Matematik alanında birçok farklı çalışma yapıldı . Kimi gazete hazırladı , kimi araştırma yaptı , kimi anket uygulayarak farklı verilere ulaştı . Bazılarımız da öğrendiklerimizi pekiştirmek için oyunlar ürettik . Bu projede “ Çarkıfelek ” oyunu yapmayı tercih ettim . Bu oyunu yaparken 7 . Sınıf matematik konularında arkadaşlarımın zorlandığı konularını seçtim . Bu soruları hazırladım ve çarka puanlar yerleştirdim . Puana göre soruların zorluk derecesini ayarladım . Arkadaşlarımla oynarken çok eğlendik . Herkes çok puan almak için zor soru çözmeye razıydı . Çarkta kullandığım iflas ve çeşitli kurallar da oyunumu daha zevkli hale getirdi . Çok güzel bir çalışmaydı , ben yaparken hem öğrendim hem eğlendim . Oynarken daha da eğlenceliydi .
Deniz BAJİN - Defne Lal FEYZULLAH
Yüzdeler Her Yerde
Biz bu projede günlük hayatımızda yüzdelerin nerelerde kullanıldığı gözlemledik . Bulduğumuz verileri topladık , sınıfta paylaştık ve sonra bunlarla grupça bir proje tasarladık . Burada ki amacımız yüzdeler hakkında yanlış bildiklerimizi düzeltmek ve genel yüzde bilgilerini bilmeyen kişilere anlatabilmekti . Bunları özetleyen çeşitli posterler oluşturduk . Bu çalışmada yüzdeler hakkında yanlış bilinenleri öğretmek çok güzeldi , artık alışverişte yapılan kandırmacalara kanmak yok . Ayrıca bu projeyi yaparken hayatımızın her yerinde yüzdeler olduğunu öğrendik . % 50 +% 50 ≠ % 100 olduğunu öğrendik . Yüzdeler konusu hayatımızın içinde çok önemli bir yere sahiptir . Selin KABADAYI
QR Kod Yarışması
Biz bu yıl matematik dersinde QR-code çalışması yaptık . Aslında öğretmenimiz için geleneksel bir yarışmaydı çünkü bize 5 . Sınıftan beri her dönem uyguluyordu . Bu çalışmada öğretmenimiz okulun çeşitli yerlerine kodlar astı ve bizde sırasıyla bu kodları tarayıp , çıkan soruyu çözmeye çalıştık . En hızlı çözen ve bütün soruları ilk bitiren yarışmayı kazanıyordu . Bu çalışmayı yaparken tüm sınıf aktif bir şekilde çalıştık . Bu uygulama sayesinde matematik dersinde öğrendiğimiz konuları hem pekiştirdik hem de çok ama çok eğlendik . Öğretmenimize böyle bir çalışma yaptırdığı için teşekkür ediyorum .
135
137